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冀教版小学英语三年级上册教案5篇

冀教版小学英语三年级上册教案1

教学目的：

1复习巩固功能句型：Whose(pencil)isthis/that?It’s(Ken’s).Whose

(books)arethese/those?They’re(Mocky’s).2学习新单词。

教学重点：正确认读新单词，熟练听说。

教学难点：1熟记单词，灵活反应。2Acassette的发音。

分层要求：A类学生能够认读所学新单词。B类学生能够听说所学新单词。

C类学生能够说所学新单词。

环境设计：教师准备：录音机，教学卡片学生准备：学生卡片桌椅摆放

形式：两人一桌

教学过程

一、Review:

1Greetings2.收集教师、学生使用的物品，师生、生生问答。Whose(pen)

isthis/that?It’s(Ken’s).Whose(books)arethese/those?They’

re(Mocky’s).3提示：This和these——较近That和those——较远在情

境中让学生发现，总结规律。

二、Practice:

1出示教学卡片，复习问：What’sthis?引导生回答：It’sa(robot).

2出示toys卡片，问：Whatarethese?引导生回答：Theyaretoys.1投影

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“电视”，举起Television的教学卡片：Thisisatelevision.2学习其他

单词。

三、Wordstolearn.

1打开书P28上面的图，放录音，指相应的图。2再放录音，生跟读(逐词

停顿)3再放录音，不停顿，生跟着重复4师指图，引导生大声读出物品的名称。

同样的方法完成其余的图片。5Icantry.生自由举手中卡片，读单词。6师

生共同抽卡读词。

四、Listentothis

1打开书P28下端。2逐图问答：What’sthis?It’sa(bike).3放录

音，师问，生答。4再放录音，每句话后停顿，生标序号。5核对答案。

五、Teachthesong.

1指图中物品问答2朗读歌曲，边读边指词。3跟读，指歌词。4跟音乐

拍手唱。六、Sethomework将新学的歌曲唱给家长听。

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教学目标：

1、知识目标

a、会认读单词pet,turtle,parrot,goldfish，its

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b、能运用句型Whatpetdoyouhave?Ihave……/What’sitsname?

Itsnameis……进行实际交流。

2、能力目标

能够运用本课所学内容就宠物的话题用英文与他人进行简单的交流。

3、情感态度与价值观

教育学生热爱小动物。鼓励学生用英语交流，营造和谐的课堂教学氛围。