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人教版小学六年级上学期语文第2课《山雨》

课文原文及知识点

原文

来得突然——跟着一阵阵潮湿的山风，跟着一缕缕轻快的云雾，雨，

静静地来了。

先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字的歌谣，奇妙地从四周八方飘然而起，渐渐清楚起来，洪

亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇

异无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首又一

首优雅的小曲，每一个音符都带着梦想的颜色。

雨转变了山林的颜色。在阳光下，山林的颜色层次多得几乎难以识别，

有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，全部颜色都

溶化在水淋淋的嫩绿之中，绿得刺眼，绿得透亮。这清爽的绿色仿佛在雨

雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这

水淋淋的绿，便很难淡忘。

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不知在什么时候，雨，静静地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得

特别幽静。远处，一只不知名的鸟儿开头啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的

欢悦。近处，分散在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，

发出特别悦耳的音响——

丁——咚——丁——咚……

仿佛是一场山雨的余韵。

上文为修订版山雨已参加人教版六年级上册第2课

学问点1

1词语

(1)潮湿的山风轻快的云雾奇妙地飘然而起奇异无比的琴键

飘飘洒洒的雨丝轻捷松软的手指优雅的小曲梦想的颜色

水淋淋的嫩绿清爽的绿色悦耳的音响

(2)优雅：美丽雅致

悦耳：清晰动听

2句子

(1)这清爽的绿色仿佛在雨雾中流淌，流进我的眼睛，流进我的心胸。

理解：这句话描写了雨中山林最富魅力的颜色——“绿”。句中“流

淌”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水

淋淋的，富有动感、极具生命力的颜色，表现了山雨带给山林的颜色变化，

表达了对山雨的宠爱。

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(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成

了奇异无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指，弹奏出一首

又一首优雅的小曲，每一个音符都带着梦想的颜色。

理解：这是描写雨至山林时的音响特点，为我们展现了一幅“雨在山

中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了对山雨那份浓浓的

宠爱之情。

(3)像一曲无字的歌谣，奇妙地从四周八方飘然而起，渐渐清楚起来，

洪亮起来，由远而近，由远而近理解：这句话着笔于声音，运用比方的方

法描写了雨来时声音由远而近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，

写出山雨来时的特点，即“来得突然”“静静地来”。将雨声比作“无字的

歌谣”，突出了雨来时一种渐渐清楚、飘飘渺渺的音韵美，表达了对山雨

的独特情感，并给人以无限遐想。

3课文：

这是一篇抒情散文，按雨来、雨中、雨后的挨次写的。以独特的感受、

奇妙的想象和联想，清爽的笔调向我们展现了一幅有声有色的山林雨