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编号：__________

俞老师三年级Colors教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

俞老师三年级Colors教案

目录

一、教学内容

1.1颜色词汇的学习

1.2颜色描述的表达

1.3颜色相关的简单句子

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课展示

5.3课堂活动

5.4巩固练习

5.5课堂小结

六、板书设计

6.1颜色词汇表

6.2颜色描述句型

6.3课堂重点句子

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生学习反馈

九、拓展及延伸

9.1颜色类游戏

9.2颜色相关的文化活动

9.3颜色词汇的深入学习

教案如下：

一、教学内容

（一）颜色词汇的学习

1.红色red

2.蓝色blue

3.黄色yellow

4.绿色green

5.黑色black

6.白色white

7.紫色purple

8.橙色orange

9.粉色pink

（二）颜色描述的表达

1.非常红veryred

2.非常蓝veryblue

3.非常黄veryyellow

4.非常绿verygreen

5.非常黑veryblack

6.非常白verywhite

7.非常紫verypurple

8.非常橙veryorange

9.非常粉verypink

（三）颜色相关的简单句子

1.Myfavoritecolorisred.

2.Theskyisbluetoday.

3.Sheiswearingayellowdress.

4.Theleavesareturninggreen.

5.Ihaveablackcat.

6.Helikestoeatwhiterice.

7.Theflowersarepurple.

8.Theyarewearingorangecoats.

9.Shelooksbeautifulinapinkdress.

二、教学目标

（一）知识目标

1.能够听懂并正确说出色表中的颜色词汇。

2.能够运用颜色词汇进行简单的描述。

（二）能力目标

1.能够听懂并能够用英语描述颜色的简单句子。

2.能够在图片或实物帮助下，正确使用颜色词汇进行表达。

（三）情感目标

1.培养学生的观察力和想象力。

2.增强学生对英语学习的兴趣。

三、教学难点与重点

（一）难点

1.颜色词汇的准确记忆。

2.颜色描述句型的运用。

（二）重点

1.颜色词汇的学习和记忆。

2.颜色描述句型的掌握和运用。

四、教具与学具准备

（一）教具

1.颜色卡片

2.颜色图片

3.实物颜色展示

（二）学具

1.学生颜色卡片

2.学生颜色图片

3.学生实物颜色展示

五、教学过程

（一）导入

1.向学生展示各种颜色实物，引导学生说出颜色名称。

2.引导学生用颜色词汇描述实物。

（二）新课展示

1.向学生展示颜色卡片，教授颜色词汇。

2.通过颜色图片，引导学生运用颜色词汇进行描述。

（三）课堂活动

1.分组活动，每组选择一种颜色，用颜色词汇和句子进行描述。

2.学生上台展示，其他学生进行评价。

（四）巩固练习

1.学生互相练习颜色词汇和句子。

2.老师提问，学生用颜色词汇和句子回答。

（五）课堂小结

2.学生复述本节课所学内容。

六、板书设计

1.颜色词汇表

2.颜色描述句型

3.课堂重点句子

七、作业设计

（一）作业内容

1.抄写颜色词汇。

2.用颜色词汇和句子完成句子练习。

（二）作业要求

1.字迹工整。

2.句子表达清晰。

（三）作业评价

1.老师对颜色词汇掌握情况进行评价。

2.对句子表达情况进行评价。

八、课后反思

（一）教学效果评价

1.学生对颜色词汇的掌握情况。

2.学生对颜色描述句型的运用情况。

（二）教学改进措施

2.增加颜色描述句型的练习。

（三）学生学习反馈

1.学生对颜色词汇和句子的掌握情况。

2.学生对课堂活动的评价。

九、拓展及延伸

1.颜色类游戏

1.1颜色猜谜游戏

1.2颜色配对游戏

2.颜色相关的文化活动

2.1参观画家展览

2.2学习中国传统色彩文化

3.颜色词汇的深入学习

3.1