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人教版四年级数学下册作业设计观察物体(二)--第1页

第二单元

观察物体(二)课题观察物体(1)节次

第1课时

作业类型作业内容设计意图及来源

1、填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状意图:能辨别从不同方

位观察到的物体图形

来源:网络

()()()

2、如图所示,小鸟看到的是,小鸡看到的是,

意图:认识到不同方位

小象看到的是,小猫看到的是,那么,小鸟是观察的的物体图形不

一样,同时能辨别从不

基础性从()看的,小鸡是从()看到的,小象是从()同方位观察到的物体

作业图形。

(必做)看的,小猫是从()看的,来源:网络

3、判断。

意图:加深对观察物体

的理解。

1)从左面看到的形状是的是。()

来源:网络

2)一个立体图形从前面看到的形状是,它至少是

用3个正方体木块搭成的。()

1.仔细观察,找一找。

小明通过观察上面的4个几何体看到了A、B两种形状,

如下图:意图:培养学生的空间

拓展性

想象能力。

作业

(选做)(1)从正面看,是图A的有()。

来源:网络

(2)从正面看,是图B的有()。

(3)从左面看,是图B的有()。

(4)从上面看,是图B的有(

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