广东省江门市语文高二上学期试卷与参考答案(2024年).docxVIP

广东省江门市语文高二上学期试卷与参考答案(2024年).docx

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2024年广东省江门市语文高二上学期自测试卷与参考答案

一、现代文阅读Ⅰ(18分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

《舌尖上的中国》

张抗抗

厨房里,人们说,家是温暖的港湾。一桌一椅,一颦一笑,皆成风景。

民以食为天。吃,是生存的需要,也是生活的乐趣。

在《舌尖上的中国》这部纪录片中,我们看到了中国人对食物的热爱,对美食的讲究,对生活的热爱。

一、【阅读下面文章,完成下列小题】。

(一)阅读文章,回答下列问题。

1.文章中提到的“厨房里,人们说,家是温暖的港湾”这句话在文中的作用是什么?

2.文章中“民以食为天”这句话有什么含义?

3.文章中“在《舌尖上的中国》这部纪录片中,我们看到了中国人对食物的热爱,对美食的讲究,对生活的热爱”这句话在文中的作用是什么?

(二)阅读文章,回答下列问题。

4.请结合文章内容,分析“一桌一椅,一颦一笑,皆成风景”这句话的意义。

5.请简要概括文章的主题。

二、答案:

(一)1.引出下文对家庭、生活、食物的描述。

2.说明食物对于人们生活的重要性。

3.总结上文,引出下文对《舌尖上的中国》这部纪录片的介绍。

(二)4.这句话表达了家庭生活中的美好瞬间,无论是桌椅还是笑容,都是生活中的一道风景。

5.文章主题是:家是温暖的港湾,民以食为天,中国人对食物的热爱,对美食的讲究,对生活的热爱。

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

【题目】

阅读上述文章,回答以下问题:

1.竹简通信在古代中国的哪个时期达到了鼎盛?

2.竹简通信的基本原理是什么?

3.竹简通信有哪些局限性?

4.竹简通信在古代中国的通信史上占有怎样的地位?

【答案】

1.竹简通信在古代中国的秦汉时期达到了鼎盛。

2.竹简通信的基本原理是将竹片劈成薄片,加工成一定长度的竹简,用来书写文字,并通过人手传递或骑马的邮递将信息从一个地方传递到另一个地方。

3.竹简通信的局限性包括:制造和加工过程复杂,成本较高;容易受潮、发霉,保存时间有限;传递速度较慢,尤其在偏远地区。

4.竹简通信在古代中国的通信史上占有重要的地位,它是当时传递信息的重要方式,对政治、经济和文化交流都产生了深远的影响。

三、文言文阅读(20分)

【阅读文章】

《项脊轩志》

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

项脊生曰:“蜀清守丹穴,丽山明水,材木不可胜用,得其地而冶之,盖贵于金珠。然林木亦有害,一旦风雨漂摇,遂使凌为溪涧,尚存者不过数十耳。可怪哉!”

噫!吾妻归宁,吾从板外相为汝语,曰:“某所,而母立于兹。”妪归,曰:“与汝妻言,某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝妇言,某所,而翁在汝旁。”余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗物,言犹在耳。太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

【三、文言文阅读】

阅读上面文言文,完成下列小题。

1.下列对文章中“以当南日”这句话翻译正确的一项是()

A.以阻挡南面的阳光

B.以抵挡南面的阳光

C.以面对南面的阳光

D.以接受南面的阳光

答案:A

2.下列对文章中“噫!吾妻归宁”这句话的理解,正确的一项是()

A.作者的妻子回到了娘家

B.作者的妻子在家中休息

C.作者的妻子在家中做家务

D.作者的妻子在家中养病

答案:A

3.文章中提到“太常公宣德间执此以朝”,这里的“宣德”指的是()

A.宣德帝

B.宣德年号

C.宣德时期

D.宣德年间的皇帝

答案:B

4.文章中提到“余稍为修葺”,这里的“稍为”意思是()

A.稍微地

B.逐渐地

C.慢慢地

D.仔细地

答案:A

5.文章中“前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然”这句话中,“以当南日”的作用是什么?()

A.增加了室内的光照

B.减少了室内的光照

C.使室内更加阴凉

D.使室内更加潮湿

答案:A

四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)

【阅读文章】

《江雪》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【四、古代诗歌阅读】

阅读上面这首诗,完成下列各题。

1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()

A.诗人通过描绘江雪的寒冷、寂

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