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《英语散文选读》教学大纲

课程名称：英语散文选读

学时：34

学分：2

开课学期：第六学期

课程类别：选修

课程性质：英语模块选修课程

先修课程：基础英语、英国文学选读、英国文学作品鉴赏”

一、课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系

本课程属于英语模块选修课程，是本科英语专业高年级的一门专业知识课，供英语专

业高年级学生选修。该书收集了不同历史时期的西方著名作家、学者的名篇全文和节选，

内容涉及文学、艺术、历史、社会、宗教和日常生活等诸多方面，英语学习者和爱好者可

以从中管窥精深博大的西方文明思想，在学习那些富有哲理的言论，耐人寻味的隽语和发

人深省的警句的同时，思考和感悟自己的人生。细细品读这些散发着浓郁西方文化但不乏

独到见解、充满个性的名家妙笔无疑会令英语学习者在精神上获得极大的满足感，有助于

他们加强抽象思辨能力，领略英语散文流光溢彩的艺术风貌，并深深体会英语文字摇曳多

姿的丰富表现力。

本课程开设在第六学期，每周两课时，共34个课时，2个学分。该课程的学习以“英

国文学作品鉴赏”、“英国小说”、“英国文学选读”等课程作为先修课程，在以往学习课程的

基础上，加强对英语文学，特别是英语散文的学习和修养，从而提高学生的审美情趣，文

学修养、鉴赏水平和文化综合素质，初步学会分析和欣赏名家名篇。

二、教学目标与要求

1.通过学习各个历史时期，各种风格的散文，使学生综合了解英美文化、风俗、习

惯、历史、传统等许多方面的知识，体会名家对文学、艺术、历史、社会、宗教和日常生

活领域的精辟见解，提高学生的审美情趣，文学修养、鉴赏水平和文化综合素质，初步学

会分析和欣赏名家名篇，把握作品中反映的不同时代社会、哲学和艺术思想。

2.通过学习不同的体裁的文章，包括随笔、书信、游记、演说辞等，掌握其写作特

点，从而在写作中学会有意识地选词和用词，提高英语作文的质量，并进而写出优美的文

章。

3.训练学生熟练使用常用英英词典和双语词典、百科全书、工具书和参考书的能力，

培养学生利用现代化工具有效地查阅资料，获取知识的能力。

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4.通过相关配套的口笔头练习，提高学生的口头与书面表达能力，从而帮助学生提高

相关专业职业资格证书考试和英语专业八级考试的应用能力。

三、教学方法与教学手段

本课程坚持以学生为中心的教学理念。教师在课堂中起策划、组织、精讲、指导、控

制、督促与检查的作用。具体的教学包括：教师在课堂上引领学生快速完成散文TEXTA

的欣赏，并带领学生配合课后练习进行相关的口头讨论，阅读理解，词汇练习以及写作训

练，教师的课堂教学要求是理论联系实际、边讲边练，以实践操练带动理论的消化。此

外，要求学生运用同样的方法在课后完成对TEXTB的赏析并完成相应的课后练习，已达

到巩固学习的目的。

四、测试与评估

序号项目分值评分标准

1出勤10分迟到一次扣0.5分;缺勤一次扣1分

2课堂表现15分课上积极回答问题每次给予0.5-1分,课堂纪律不佳每

次扣1分

3课后作业15分根据每次完成课后作业情况给予0-1分，共15次作业。

4期末考试60分按期末考试评分标准进行,折算成分值

总分100

五、教学安排(每周2课时)

周

教学目的和要求教学内容教学重点与难点课外思考题或作业

次

1介绍学习本课程的方1.课程导学1.了解该散1.要求学生运用同样的方

法和要求。学习E.2.TextA文的中心思法在课后完成对

M.For