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高考散文语言鉴赏题型及答题技巧含真题
语言鉴赏,为高考散文阅读重要一环,包括词语及含义的理解、语言特色、鉴赏角度等。一要分析词语动态语境义;二要理解各种含蓄句、结构句、主旨句;三要掌握各种风格概述的专业术语,从微观到宏观,从修辞角度到表现手法角度,一一总结,最后做到了然于胸。请收藏慢看。
一、理解词语的含义
(1)结合文章主旨理解词义。文中重要词语的含义,往往和作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系。因此,对这类词语的理解还要和文章的思想内容联系起来思考。
(2)联系具体语境理解词义。解题时要有整体观念,联系词语所处的句段,把握上下文的意思,做到“词不离句,句不离段,段不离篇”。
(3)结合修辞手法理解词义。在文学作品中,作者往往通过某种修辞手法赋予一些“重要词语”以特殊含义。因此,理解“重要词语”,就要弄清词语的比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等。
(4)联系人物形象理解词语在文中的含义。即该词表达了人物的什么感情,刻画了什么心理,突出了人物什么形象等。
[答题步骤]
(1)看清题干要求,锁定词语;
(2)回到文中,还原词语位置;
(3)划定语言环境,前后勾连,综合信息;
(4)组织语言,完成答案。
[答题技巧]
首先要准确理解词语的含义,其次看所填词语与主语、宾语或中心语的搭配是否恰当。有时还要看所填的词语是否与上下文照应。
二、理解句子的含义。
[答题技巧]
理解句子的含义,从以下几个方面入手:
(1)句子中的关键词语。关键词,是在句子中起关键作用、核心作用的词语,它们常常揭示事物的性质或状态等重要信息。理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
(2)句子的结构。如果考查的句子是单句,哪是主干?哪是枝叶?如果是复句,有几个层次?相互之间的关系是什么?通过确认句子的结构,可以帮助我们掌握句子的含义。
(3)句子在文中的位置。句子在文中的位置,对理解句子的含义至关重要。如果是总领句,必须从下文有哪些信誉好的足球投注网站相关信息;如果是总结句,就须上溯,从上文寻找相关信息,确定答案要点;如果是过渡句,就要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵
(4)句子的表达特点。有些句子在表达上具有显著的特点,比如,有些句子打破常规,采用超常的组合方式;有些句子运用了一定的表现手法;有些句子运用了一定的修辞手法。对以上这样的句子,要从分析它们的表达特点入手,明确它们运用了怎样的手法或技巧,进而揣摩它们的表达目的或表达效果,这样,才会对句子有较深刻的理解。
三、鉴赏语言的特色
1.问法:简述该文章的语言特色。
答法:遣词(叠词、熟语、成语、文言)+修辞方法+句式运用(长短句、整句、散句、反问句、祈使句、双重否定句、一般陈述句等)+语言特色
品味文章的语言是鉴赏的基础。无论是体会文章深刻的思想感情,或者是赏析其艺术表现手法,都与语言密切相关。不同的文章,语言上各具特色,有的语言明白晓畅,简洁清丽,充满了诗情画意,展现出优美的画面,有的语言通俗易懂,形象生动,字里行间洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求。有的语言凝练含蓄,形象生动,情理相谐,意境深广。特别是散文的语言风格很多。优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。不同作家有不同语言风格特点,如有的粗犷,有的细腻,有的豪放,有的婉约,就要仔细玩味,仔细体味散文的语言之美。
文体不同,语言特点也不相同。诗歌的语言凝练、含蓄、整饬,富有韵律感和节奏感。小说的语言是散句形式,在节奏和韵律上显然不具有诗歌的特点。小说的语言可以口语化,总结和报告则要求运用书面语。中国古代散文的语言典雅、规范,古代戏曲的语言则具有方言土语的风味。应用文体的语言不用夸张等修辞手法,平实的语言即可;文学作品则要运用多种修辞手法,使语言摇曳多姿。文学作品对语言的要求是形象、含蓄、生动、感人,非文学作品对语言的要求则是清通、平实、简明、连贯。
2.语言特点术语
语言行云流水、自然流畅。?形神兼备、语言无可挑剔。
语言简洁?洗炼(练)、简练利落。
语言浅显、?明白如话、不雕塑饰,不加修饰。
语言平淡无奇、?质朴清新?淡雅
词藻华丽?明快、语言明白通畅。
勾勒简洁的语言描写,介绍事物的大概。
浓墨重彩:描写详尽、细腻。
惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。
体物入微?穷形尽态(相):描写细致入微、刻画细致生动。
诗情画意:写景细腻、情景交融。
议论类?:富有哲理、?淋漓尽致
3.作品语言的鉴赏角度
(1)从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式。
如:叠字叠词、拟声词、动词形容词量词的选用(炼字)、整句散句、长句短句等。
炼字的作用:
简笔勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概;
浓墨重彩:描写详尽、细腻;
惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物;
体物入微:描写细致入微、刻画细致生动;
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