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人教版八年级地理上册教学工作总结(共5篇)--第1页
人教版八年级地理上册教学工作总结(共5
篇)
第1篇:人教版八级地理上册教学计划
人教版八年级地理上册教学计划
人教版八年级地理上册教学计划
一、指导思想
在新课标的指导下,特别是以《标准》为依据,以学校教导处工作计划为
指导,加强课堂教学,参考,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研
活动,加强备课质量,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过
传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴
趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。
二、教学任务
本学期讲授义务教育教材《中国地理》。三、学生情况分析
八年级三个班的学生总体上讲,水平差不多,每班的大部分学生七年级地
理掌握的都比较好,有少部分的学生稍差些。
四、教材分析
八年级地理上册教材内容是中国地理为主,分为从世界看中国、中国的自
然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。八年级地理上册表现出
对各种能力的培养,教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔,资源
丰富,但存在巨大的地域异,这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如:
我国的疆域面积居世界三,但东西和南北都跨度很大,带来了冬季气候上
的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如:
我国地形以山地为主,但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、
东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此
第1页共26页
人教版八年级地理上册教学工作总结(共5篇)--第1页
人教版八年级地理上册教学工作总结(共5篇)--第2页
北方地区的能源与工业,南方地区的商业与农业,西北地区矿产资源与畜牧
业,青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如:
我国自然资源丰富,许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多,经济
发展东西差距较大,许多重要的资源分布不均,在利用的过程中出现极大的浪
费。以可持续发展的战略,如何因地制宜地开发可更新能源,保护好现有的能
源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
五、教学总目标:
1、通过义务教育阶段《地理》课程的学习,学生在知识、能力、情感态度
与价值观几方面得到发展。
2、成绩:
努力提高学生的成绩,在期中期末考试中争取没有不及格学生。3、期考目
标:人平均分60以上。六、具体措施
1.教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、
合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强双基的基础上,注
重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。
有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰
富学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。
3.教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不
要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题要做
到精选、精练,鼓励微型试题。做到讲练结合,努力提高复习效率。
4.重点热点抓辐射,重点据生活实际中的具体问题,运用地理知识解决问
题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点
热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生
从教材内容中挖掘有一
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