全程健康教育在糖尿病健康管理中的应用研究.docx

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全程健康教育在糖尿病健康管理中的应用研究

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【摘要】目的：研究糖尿病健康管理中运用全程健康教育的效果与作用。方法：选择2016年2月至2017年2月于我院治疗糖尿病的患者88例，根据患者入院时间划分为实验组与参照组，每组44例。参照组采用常规健康教育模式，实验组行全程健康教育模式，对比2组血糖指标及并发症发生情况。结果：实验组空腹血糖及糖化血红蛋白低于参照组，与参照组相比，实验组糖尿病患者低血糖、糖尿病眼病、糖尿病足病、糖尿病肾病及酮症酸中毒等并发症发生比例较低，组间差异性显著（P＜0.05）。结论：全程健康教育能够提升糖尿病患者健康管理水平，应将全程健康教育模式临床推广。

【关键词】全程健康教育；糖尿病；健康管理

近年来我国糖尿病发病率逐年升高，糖尿病作为一种慢性内分泌疾病，糖尿病患者需要终身进行治疗，因此，患者在生活中需实施健康管理措施，全面掌握糖尿病相关知识，具有降低并发生发生率、提升患者护理满意度的作用。

1临床资料与方法

1.1临床资料

选择2016年2月至2017年2月于我院治疗糖尿病的患者88例，根据患者入院时间划分为实验组（n=44）与参照组（n=44）。其中，男性糖尿病患者51例，女性患者37例。最小年龄41周岁，最大年龄76周岁，中位年龄（63.7±6.9）周岁。病程时间最短2.4年，最长16.9年，中位病程时间（7.1±3.0）年。纳入标准：经《中国糖尿病诊治指南》确诊的患者；自愿参与本研究的患者。排除标准：糖尿病严重并发症患者；肾脏功能障碍患者。2组患者年龄、性别、病情、治疗模式等基线资料无明显差异（P＞0.05），表明分组有可比性。

1.2方法

参照组实施常规健康教育，实验组采用全程健康教育模式，主要做法如下：其一，在患者入院时对其进行评估，包括患者文化程度、心理状态、性格爱好等方面，根据患者实际情况制定针对化健康教育方案。其二，糖尿病患者住院治疗期间对其开展教育宣传，普及糖尿病基本知识，并协助患者分析日常生活中不良嗜好及习惯，使患者转变以往的不良习惯，凸显患者血糖控制效果。其三，针对患者血糖监测技术加以训练，了解血糖测试仪使用方法。同时，要求患者掌握胰岛素注射方法，如患者无法自我注射，需教育其家属实施注射。

1.3观察指标

测量糖尿病患者空腹血糖及糖化血红蛋白指标，观察并记录患者糖尿病并发症发生情况。

1.4统计学分析

运用SPSS19.0软件分析，2组患者空腹血糖及糖化血红蛋白指标行t检验，采用（均数±标准差）表示。实验组与参照组低血糖、糖尿病眼病、糖尿病足病、糖尿病肾病及酮症酸中毒等并发症发生情况行X2检验，采用（n%）表示。差异性高（P＜0.05），有统计学意义。

2结果

2.1糖尿病患者护理前后血糖指标比较

对比实验组与参照组在不同护理教育模式下血糖指标数据，组间具有明显差异（P＜0.05），实验组糖尿病患者空腹血糖及糖化血红蛋白指标低于参照组（见表1）。

表1：2组糖尿病护理前后患者血糖指标比较

组别

例数（n）

空腹血糖（mmol/L）

糖化血红蛋白（%）

护理前

护理后

护理前

护理后

实验组

44

8.06±1.14

6.03±0.75

7.93±1.70

5.70±0.52

参照组

44

8.08±1.11

7.14±0.79

8.01±1.74

6.53±0.95

t

0.0833

6.7592

0.2181

5.0836

P

0.9337

0.0000

0.8278

0.0000

2.2糖尿病患者并发症发生情况比较

分析实验组与参照组并发症发生情况，2组差异明显（P＜0.05），实验组糖尿病患者低血糖、糖尿病眼病、糖尿病足病、糖尿病肾病及酮症酸中毒等并发症发生比例低于参照组（见表2）。

表2：2组糖尿病患者并发症发生情况比较[n（%）]

组别

例数（n）

低血糖

糖尿病眼病

糖尿病足病

糖尿病肾病

酮症酸中毒

总并发症

实验组

44

3（6.82）

3（6.82）

2（4.55）

1（2.27）

0（0）

9（20.45）

参照组

44

7（25.93）

6（13.64）

6（13.64）

4（9.09）

4（9.09）

27（61.36）

X2

10.9091

P

0.0009

3讨论

所谓全程健康教育模式具有计划性、组织性及功能性等特征，在糖尿病健康管理中实施全程健康教育模式，对患者饮食、运动、服药等方面进行综合性管理与教育，能够提升患者对糖尿病的认识，进而增强患者健康自我管理水平，最终达到控制患者血糖波动、提高患者生活质量的目标。护理人员在对患者进行健康教育过程中，需全面考虑患者的文化水平、性格特点、兴趣爱好、病情与治疗方式等资料，从而形成针对性极强的健康教育措施，满足各个层面糖尿