2024年秋季学期新冀教版七年级上册英语课件 Unit 3 All about me （第2课时）Lesson 2.pptx

Unit3Allaboutme;1.知识目标：

Newwords：matter,cough,headache,fever,medicine,rest

Structuresandexpressions:haveaheadache,feelsick,haveafever,takemedicine,getsomerest

Sentences：What’sthematter?

Don’tworry.

2.能力目标：能够介绍身体部位并讨论身体情况。

;Warmingup;Pre-reading;2Readtheconversationandtickthecorrectanswers.;2Readthepassageandcompletethemindmap.;Languagepoints;Languagepoints;Languagepoints;Igotacoldandhadabadcough.我感冒了，咳嗽得很厉害。

headache/?hede?k/n.头痛

[可数名词]由“head(n.头，头部)+ache(n.疼痛)”构成。

have/getaheadache头痛

Ihadareallybadheadache,andcouldn’tgotoschool.我头痛得厉害,不能去上学了。;Languagepoints;Languagepoints;Languagepoints;Languagepoints;(2)[不可数名词]医学

TheyoungDarwinwenttotheUniversityofEdinburghtostudymedicine.年轻的达尔文前往爱丁堡大学学习医学。

;Languagepoints;Languagepoints;A.Doyoufeelcoldorhaveafever?

B.You’llbeokay.

C.What’sthematter?

D.Letmecheck...

DrLi:Hi,Sam.__________

Sam:Ifeelsick.Ihaveastomachache.

DrLi:______________

Sam:Idon’tknow.ButIfeeltired.;A.Doyoufeelcoldorhaveafever?

B.You’llbeokay.

C.What’sthematter?

D.Letmecheck...

DrLi:_______________Youdohaveafever.

Sam:Itisserious?

DrLi:Don’tworry.Takethismedicineandgetsomerest.__________

Sam:Thankyou,DoctorLi.;Post-reading;Exercises;Exercises;Summary;Homework;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了