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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《复变函数》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0923D01015
开课单位
数学与信息科学学院
课程名称
(中文)复变函数
(英文)FunctionsofaComplexVariables
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
数学分析
适用专业(类)
数学与应用数学、信息与计算科学、数学金融
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《复变函数》课程是本专业(类)的一门学科基础课程,是《数学分析》的后续课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握单复变量的复变函数,主要是复解析函数的基础知识,主要内容包括Cauchy的积分理论、Weierstrass的级数理论和Riemann的几何理论,具体又以下五个部分组成:复数与复变函数;复变函数的积分;解析函数的幂级数表示法和Laurant级数表示法;留数理论及其应用;共形映射。通过本课程,使得学生具备分析和解决有关的理论和实际问题的基本能力。复变函数也称为复变函数论,又称复分析,是数学分析的推广和发展。因此它不仅在内容上与数学分析有许多类似之处,而且在逻辑结构方面也非常类似。它为进一步学习《常微分方程》、《概率论》、《数理统计》和《数学建模》等后续课程奠定必要的复变函数的理论基础。复变函数作为一种强有力的工具,已经被广泛应用于自然科学的众多领域,如理论物理、空气动力学、流体力学、弹性力学以及自动控制学等,目前也被广泛应用于信号处理、电子工程等领域。
(二)教学目标
通过本课程,学生将理解和掌握复分析理论的基础知识,在函数论方面的理论水平和综合应用能力得以提高,对该领域学习和研究兴趣进一步加强。学生将初步了解本学科的产生和发展,以及目前国内外研究的动态,为其今后在本学科或相关学科的应用打下扎实基础。
课程目标1:掌握复变函数的积分理论;
课程目标2:掌握复变函数的级数理论,以及留数理论;
课程目标3:掌握复变函数的几何理论。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:数学与应用数学学科的基本理论、基本知识
课程目标1
课程目标2
课程目标3
0.25
2-1:数学与应用数学学科的基本理论、基本知识
课程目标1
课程目标2
课程目标3
0.25
2-2:具备从事科学研究、教学的能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
0.25
3-1:具备从事科学研究、教学的能力
课程目标1
课程目标2
课程目标3
0.25
四、教学方式与方法
主要采用课堂讲授、课后作业的方式完成教学任务。在课堂讲授中主要采用启发式教学,培养学生主动思考问题的习惯、自行解决问题的能力,使学生们对该课程的基本概念、基本理论理解起来更自然、更透彻;课后作业主要是为了巩固课堂讲授的基本知识点,加深对重点难点的理解,并通过与微积分理论的比较加深理解,掌握它自身所固有的理论和方法,培养学生的自主学习能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1.解析函数、柯西积分定理和积分公式;
2.级数、泰勒展开式和罗朗展开式、解析函数的唯一性定理;
3.留数定理及应用;
4.线性变换、共形映射。
(二)教学难点
多值函数、共形映射。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章复数与复变函数
1.理解复数的概念、运算及几何表示,理解复数与平面点及球面点的对应,理解复数及扩充复平面;
2.理解区域的概念及复数表示,掌握复变函数的定义和三个特殊的映射,理解复变函数的极限和连续性,了解有界闭集上连续函数的性质;
3.掌握复变函数的可导性与其实部和虚部的可导性的关系,理解并掌握解析函数的概念,理解并掌握Cauchy—Riemann方程;
4.?掌握指数函数、对数函数、幂函数、三角函数及反三角函数的定义,了解其性质,掌握多值函数的概念。
9
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
第2章复变函数的积分理论
1.掌握积分的定义、性质,将光滑曲线上的连续函数的积分化成定积分计算;
2.掌握柯西积分定理、柯西积分公式和高阶导数公式的内容、推广,及应用它们求积分;
3.掌握柯西不等式、Liouville定理、最大模原理。
10
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
第3章复变函数的级数理论
1.理解并掌握幂级数的收敛范围及性质;
2.掌握泰勒级数和罗朗级数展开定理,掌握将函数展开成泰勒级数、罗朗级数的常用方法;
3.掌握解析函数唯一性定理的内容、意义及证明思路;
4.掌握孤立奇点的分类及判别方法;
5.理解解析函数在无穷远点的性质;
6.了解整函数和亚纯函数。
1
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