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美术活动教案《我的妈妈》

美术活动教案《我的妈妈》1

活动目标

1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日，了解妈妈的辛苦，懂得关怀、爱护妈妈，增加幼儿对妈妈的情感。

2、鼓舞幼儿运用颜色，培育幼儿对颜色的制造力。

3、熬炼幼儿手部的肌肉，提高幼儿手部动作的敏捷性。

4、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动重难点

重点：引导幼儿自由想象、大胆创作，体验欢乐的活动。

难点：让幼儿充分发挥想象力，运用颜色制造不同的作品。

活动预备

课件（妈妈的形象、歌曲、三幅关于妈妈爱宝宝的图片）、手提电脑、白板、投影仪、

教师教具（一条白裙子）、蜡笔人手一盒、空白裙子图画纸人手一张、若干报纸

活动过程

一、运用课件，观看妈妈宏大的形象。

1、幼儿亲身感受妈妈宏大的爱，看课件，边播放边讲解。

（1）师：刚刚我们看到了妈妈在做什么，你能说一说妈妈在哪个地方爱你？

（2）师：你得到妈妈的爱，感到怎么样？

2、听歌曲《世上只有妈妈好》感受爱。

（1）师：听，得到妈妈的爱是什么感觉？（再次观赏音乐）

（2）师：回忆一下，和妈妈在一起的时候欢乐的事情。

教师小结：妈妈真宏大，她平常要上班又要照看你们，真辛苦，来，我们跟着音乐感受妈妈的爱吧。

3、在嬉戏中找到妈妈的爱

教师扮演妈妈，幼儿自由拉起一排，做嬉戏（老鹰捉小鸡），感受欢乐的时间。

分析：引导幼儿通过感官，感受到妈妈的爱是一种无私，这是一种特别相宜的方法。

二、出示三幅作品，引导幼儿欣赏。

1、师：你感觉画中的妈妈用什么方法爱你们？

2、师：除了妈妈给宝宝讲故事，还看到什么？

分析：孩子在观赏过程中，培育幼儿关怀妈妈。

三、引导幼儿为妈妈送一件礼物。

1、师：3月8日是妈妈的节日，节日就快到了，你预备送妈妈什么礼物？当妈妈收到礼物时肯定很快乐。

2、师：（教师有意出示一条白裙子）把这个礼物送给妈妈好吗？

3、师：请大家帮助让裙子变得更美丽，好吗？（教师发放给幼儿每人画有一条白裙子的图画纸）

4、幼儿选择自己需要的颜色，进展创作，教师随机进展个别辅导。

分析：孩子们依据需要选择不同的作画工具，自由地表现裙子漂亮，兴趣深厚。

四、展现幼儿作品

1、请幼儿欣赏他人的作品，鼓舞幼儿相互介绍自己的作品。

2、与同伴们共享作品。

活动反思

1、对幼儿进展的反思：这是一个情感的驿站，是爱的舞台。爱。是永恒不变的话题，而妈妈对孩子的爱，那是宏大的、无私的。通过这个活动，更能让幼儿了解妈妈对自己的爱，要学会感恩父母，使幼儿对妈妈的情感更浓烈。

2、对活动效果的反思：这是以涂色活动为主的一个方案活动，其中主要是颜色的运用，有些幼儿对颜色的敏感度不够剧烈。通过这个活动，让幼儿彻底发挥想象，大胆运用颜色，增加幼儿对颜色的敏感度。

3、对教师专业进展的反思：作为一名教师，应逐步引导幼儿运用颜色，激发幼儿的兴趣，启发他们的思维，让幼儿充分发挥想象，使作品更加精彩。

4、对师幼互动的反思：从活动中，幼儿消失了一些和预想不一样的反响，没有准时实行行为，为幼儿解决问题，应敬重孩子的意愿，鼓舞幼儿，敏感的发觉幼儿的反响，准时调整幼儿的行为。

假如让我从新上这节课，我会让幼儿发挥更大的想象空间，可以送其它的来当作礼物送给妈妈，并不局限于裙子，或者并不局限与美术，也可以是手工方面的`，还可以让幼儿分小组来完成作品，从而让幼儿明白合作互赢，体验合作带来的成就感！

美术活动教案《我的妈妈》2

设计背景

孩子们度过了一个开心的寒假，与爸爸妈妈亲切地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像始终在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，快乐的说一说。

活动目标

一、利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。

二、积极地与同伴沟通、共享。

三、选择自己喜爱的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。

重点难点

重点：敢于说出心中的妈妈。难点：感受妈妈的爱，表达出对妈妈的爱。

活动预备

一、幼儿写生画我的妈妈。

二、记录