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劳动幼儿园教案精选6篇

劳动幼儿园教案篇1

活动目标

1、初步学唱歌曲，唱准旋律，唱清楚歌词。

2、通过倾听和察查看图片感知、记忆歌词的内容。

3、培养爱劳动的情感。

活动准备

课件准备：《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频，歌曲内容相关图片。

活动过程

引导幼儿谈论有关劳动的话题。

——我发现我们的教室特别干净，是谁这么能干把老师清扫的这么乾净干净？

——在家里，小伙伴可以帮妈妈做哪些力所能及的.事情呢？

播放歌曲，组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。

1.播放歌曲《劳动最光荣》，请幼儿欣赏，初步感知歌词。

——我们一起来欣赏一首歌曲，认真听一听歌里唱了什么事？

——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂，不能学小蝴蝶呢？

2.再次播放歌曲，请小伙伴认真欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，老师即出示相应的图片）

3.组织幼儿按节奏念歌词,老师率领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢。

4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

——你们有没有地方觉得困难的地方？（老师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）

5.引导幼儿学唱歌曲。

——我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1—2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）

6.练唱歌曲。

——我们玩图片捉迷藏的游戏，假如将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（老师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）

播放歌曲，请幼儿边唱歌边表演。

——这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？

附

劳动幼儿园教案篇2

活动名称：

春雨的颜色

活动前言：

春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了。那么请问小伙伴你感觉春雨是什么颜色的呢？今日就让我们一起来讨论下有关春雨的颜色吧，看看谁说的对噢！

活动目标：

1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的颜色》，感受春天的美丽。

2、学习词语：万紫千红。

活动准备：

多媒体课件

活动过程：

一、导入活动。

师：“今日，老师给小伙伴带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”

二、理解散文内容。

1、出示第一幅画面，提问：

①图中发生了什么事情？（下雨了）

②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的`雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线

2、出示第二幅画面，提问：

①图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）

②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争辩了一个有趣味的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

3、出示第三幅画面，观后提问：

①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？

②现在你们知道它们在争辩什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？）

4、出示第四幅画面，提问：

①这时候，春雨听了它们的争辩，它又是怎么说的？我们一起来听听。

②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）

三、完整欣赏散文。（2遍）

1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。

2、第一次欣赏散文，然后提问：

①这首散文好听吗？

③这首散文叫什么名字？

3、第二次欣赏散文，让小伙伴思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？

四、朗诵散文。

小伙伴真能干，今日我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？

四、结束活动。

春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。

附：五一劳动节祝福短信

1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，每天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一欢乐。

2、愿将我的怀念和祝福，在此安靖的节日，沉默送给你。

3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛苦，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节欢乐！五一愿你放松心情，欢快多多！

4、眉头伸展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情意交心了。五一佳节，多多高兴！

5、又是春游出游的日子，祝你和家人在这春游出游的五一节欢乐、高兴！

6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，认真品味这假日的闲逸。

7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就计划始终泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。

8、向你问候：五一欢乐！愿你：事业成竹在胸，恋爱如沐春风；人生岁月匆忙，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望将来称雄，今日真心恭贺。

劳动幼儿园教案篇3

有益的学习经验：

1．知道5月1日是国际劳动节。

2．知道身边的人都是劳动者，