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六年级下册语文第二单元知识点归纳--第1页
语文六年级下册第二单元课文知识点
1、文言文两则
1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋
的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小
儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态
度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。
后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，
教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被_
成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的_著的，内容包括孟
子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：“不是这
样的。”
(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离
人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
六年级下册语文第二单元知识点归纳--第1页
六年级下册语文第二单元知识点归纳--第2页
《学弈》全文翻译：
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一
个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈
秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭
箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不
如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说：
不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译：
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争
辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，
中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午
时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了
中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起
来大的道理吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到
了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而
远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”
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六年级下册语文第二单元知识点归纳--第3页
2、匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背
影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作
者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开
头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋
惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：
①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;
桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们
的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表
达了作者对时光逝去而无法
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