人教版pep英语三上 Unit 3 Look at me! Part A教案含教学反思.pdfVIP

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Unit3Lookatme!

PartA第一课时

Letstalk＆Letsplay

教学目标:

1.能听懂并会说问候语“Howareyou?”“Imfine,thankyou.”和

建议去上学的句子“Letsgotoschool.”。

2.能在实际情景中区分并运用以上各种问候语和建议去上学的

说法。

3.培养学生与人交往的能力，促进学生的全面发展。

4.能完成“Letsplay”部分的任务。

教学重点:

掌握句型“Howareyou?”和“Imfine,thankyou.”“Letsgoto

school.”。

教学难点:

fine,thank,lets的发音。

教学准备:

人物头饰、教学光盘。

教学过程:

Step1:Warmup

学生在小组内互相打招呼用语。如:

S1:Goodmorning.S2:Goodmorning.

S1:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.

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S1:Whatsyourname?S2:Mynames…

Step2:Presentation

(1)教师Freetalk引出重点句子:Lookatme.Imfine.并用肢体语言

辅助表达意思，并板书“fine”.意思为“身体好”，然后带读“fine”

一词，并让学生开火车读单词，要求学生读准“fine”的发音，教师

做好指导。

(2)教师随便点一名学生并问:Howareyou?然后启发学生用黑板

上的“Imfine.”回答。教师可以多找几名学生回答巩固句型。

(3)以小组为单位，让学生模仿师生对话，互相对换角色，运用

“Howareyou?Imfine，thankyou.”来互相问答。

(4)出示两位学生背着书包一起上学的场景，引出句子:Letsgoto

school.板书，并教读。

(5)播放“Letstalk”录音，学生先听一遍，然后再跟读，学习正

确的语音语调。

(6)戴上人物头饰，同桌合作表演对话，每组挑选一对上台表演，

比一比哪组表演得最好。

Step3:Consolidationandextension

(1)根据“Letsplay”部分的情景把所学语言编成一首英文歌曲。

(2)小组接力练习句子:

S1:H