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2022小学语文教研组工作计划(15篇)

小学语文教研组工作计划(15篇)

时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅

程，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了

吧？下面是我整理的小学语文教研组工作计划，欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

小学语文教研组工作计划1

在新学期中，我们将会认真学习学校教育工作的精神，以贯

彻落实教学新常规为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、

以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续

落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教

学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造

良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

一、研训目标

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以课题为载体，

以新的课改理念为导向，积极开展基于作业单的集体备课和课堂

教学活动，以全面提高教学质量为目标，充分发挥教研组研究、

指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展

语文学科教学研究。

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本学期我们会通过集体备课形式重点探讨各学段的作业单设

计，集合全体语文教师的智慧深化各学段的课堂变革。

二、现状分析

我校现有18位语文老师，35周岁以下老师有14位，因此年

轻老师占了重大比例。充分调动年轻老师的积极性，依托学校骨

干教师的教学经验和示范引领，集合整个教研组的力量，促进年

轻老师教学能力的提高，是本学期我们教研组的工作重心。

三、具体措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每

个备课组活动要正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，

以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活

动。

2、备课：现在我们学校的备课分为两种形式。

一种是传统的修改常规，这种备课要做到“三备”，即备三

维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分

享，做到备课要“深”。另一种是在课件上备课，课件要呈现作

业单设计的各项要求，并及时做好反思。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求

新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时

空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对

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话应讲普通话，老师板书写规范字。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教

学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经

常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时

间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化作业单研究，开展校本教研，提高教学实效。

本学期的教研活动我们将遵循集体备课——上课——评课的

模式进行作业单课堂教学的变革。首先我们会将下周要上的课文

进行集体备课，集合全体语文老师的智慧设计出最优作业单，再

结合课堂教学展示，渗透语文学科教学常规要求，改革课堂教学

方式，促进师生发展。

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营

造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的

关怀，让学生在轻松愉