幼儿园中班数学教案集合.docx

编号：__________

幼儿园中班数学教案集合

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班数学教案集合

目录

一、教学内容

1.1认识数字

1.2数的排序

1.3简单的加减法

1.4几何图形认知

1.5量的比较

1.6时间和日期的认识

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课环节

5.3练习环节

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.2排序板书

6.3加减法板书

6.4几何图形板书

6.5量比较板书

6.6时间日期板书

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2学习延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1认识数字

1.1.1学习数字1至10

1.1.2通过实物教学，让学生能够理解数字的概念

1.1.3培养学生对数字的敏感性

1.2数的排序

1.2.1学习从小到大排序

1.2.2学习从大到小排序

1.2.3通过游戏方式，让学生掌握排序方法

1.3简单的加减法

1.3.1学习加法运算

1.3.2学习减法运算

1.3.3通过实际操作，让学生理解加减法的意义

1.4几何图形认知

1.4.1学习圆形、方形、三角形等基本几何图形

1.4.2学会用语言描述几何图形

1.4.3培养学生的空间想象力

1.5量的比较

1.5.1学习比较长短、大小、高矮

1.5.2学会用“比较”这个词描述差异

1.5.3培养学生对量的感知能力

1.6时间和日期的认识

1.6.1学习认识时钟，了解基本时间单位

1.6.2学习认识日期，了解年月日的关系

1.6.3培养学生的时间管理能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能够认识并理解数字1至10

2.1.2能够进行简单的数的排序

2.1.3能够进行基本的加减法运算

2.1.4能够识别并描述基本几何图形

2.1.5能够进行量的比较

2.1.6能够认识并理解时间日期概念

2.2技能目标

2.2.1能够运用数字进行简单的数学运算

2.2.2能够运用几何图形进行创意画图

2.2.3能够运用时间日期知识进行合理安排

2.3情感目标

2.3.1对数学产生浓厚的兴趣

2.3.2培养学生的团队协作能力

2.3.3培养学生的自主学习能力

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1数字的认识和理解

3.1.2加减法运算的计算法则

3.1.3几何图形的识别和描述

3.2教学重点

3.2.1数字1至10的学习

3.2.2基本加减法运算的学习

3.2.3基本几何图形的识别和描述

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1数字卡片

4.1.2几何图形卡片

4.1.3实物操作材料

4.2学具准备

4.2.1练习本

4.2.2彩笔

4.2.3剪刀和胶水

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1通过实物引入数字概念

5.1.2利用数字卡片进行数字认识

5.1.3利用几何图形卡片进行图形认知

5.2新课环节

5.2.1学习数字1至10

5.2.2学习基本加减法运算

5.2.3学习基本几何图形

5.3练习环节

5.3.1进行数字填空练习

5.3.2进行加减法运算练习

5.3.3进行几何图形识别练习

5.4.1回顾本节课所学内容

5.4.2学生分享学习心得

5.4.3布置课后作业

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.1.1数字1至10的排列

6.1.2加减法运算的计算法则

6.2排序板书

6.2.1从小到大排序的示例

6.2.2从大到小排序的示例

6.3加减法板书

6.3.1加法运算的示例

6.3.2减法运算的示例

6.

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识数字

1.1.1数字卡片的使用：通过实体卡片，让学生触摸和观察数字的形状，加深对数字的认识。