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论大学生隐私权的法律保护

摘要：现如今社会经济发展迅速，人们的物质受飞速发展，个人的隐私会越

来越受到社会的重视。隐私权是人们应当有的基本权利，大学生更是其中特殊

的群体，因此，大学生更有有隐私权的必要性。然而在面对高校的教育管理权

时，大学生的隐私权利益往往得不到学校足帽的重视和应有的保护。因此，在充

分正视本国文化传统、借鉴他国先进的经验和立足本国法律法规的基础上，不光

要改革高校的内部管理，更要加强大学生自身的保护意识。

关键词:大学生、隐私权、现状、建议、法律保护

目录

引言5

一、隐私权的概述5

(-)法学意义上的隐私5

(二)大学生隐私权的含义6

(三)大学生隐私权的特点6

二、大学生隐私权的法律彳呆护的现』犬和问题7

(-)大学生隐私权法律保护面临的现状7

(-)大学生隐私权保护面临的问题8

三、大学生隐私权法律保护的意义9

四、大学生隐私权的法律彳呆护建议9

(—)建立健全我国隐私权法律保护制度9

(-)改革高校管理体制，实现依法治校10

（三）加强对高校管理人员工作的规范管理10

（四）增强大学生主体意识，维护合法权益11

五、结束语11

参考文献11

隐私权的概述

（―）法学意义上的隐私

学者们认为，隐私就是当事人不希望他人知道的私人信息。它是当事人不愿

意被他人干涉的私人事务。严格意义上来说隐私权具有法律属性的概念的历史也

仅仅只有短短几十年的时间，我国法律意义上规定的隐私又称为私生活秘密，是

指与公共利益无关，当事人尚未）隹备好的私生活，这里的隐私是指不）隹备向公众

披露私生活或信息的行为；隐私是指隐私或私人信息，在中国，由于中国传统文

化对隐私权的排斥和贬低，“隐私权〃一词被等同于中国语境中的私隐。指“内

容涉及不正当的侮辱性行为、强奸、侮辱、淫秽或其他纯粹不雅的、阴暗丑陋

的事情。一般来说，隐私权应具有三点特征：第一，隐私性。个人隐私，就是泛

指任何涉及个人隐私相关的内容，包括不涉及公共利益和公共事务，完全属于私

人领域的信息和事项，以及个人信息和与他人利益不相关的事项，以及《隐私保

护法》应保护的私人秘密。第二是不公开。数据保护是指信息和数据，这是一

个公民不愿透露或与他人交流的个人秘密。第三，人格。人格的意思是隐私权直

接反映在人的自身上，而不是反映在东西上。应当指出，隐私和隐私权之间并不

对应，而有些隐私不一定受到法律的保护，成为隐私权，事实上，许多法律概念

本身并不能完全触及它们所代表的事物的核心，隐私权的概念不能局限于字面意

义，要充分认识隐私权的重要性，就必须把隐私权与隐私权联系起来。隐私权可

以受到法律的保护，隐私权是不同利益的结果。

（-）大学生隐私权的含义

大学生隐私权是指大学生依法有的保护和自身相关的信息、活动、领域的

隐私权，学生在社会中的属于特殊群体。特殊的身份也决定了他们拥有特殊条件

的隐私权。大学生就是高等学校上学的学生，它们属于特殊群体。从生理和身心

发育方面来看，他们绝大多数都已经成年了，是具有独立个性和主体意识的公民,

那么他们就应该有跟普通公民一样的隐私权；但同时，因为他们的主要任务实

习，社会阅历相对来说较少，因此在认识和能力上与成人之间还是有一定差距的。

从学校方面来说，需要向学生了解清楚情况才能够实施真实有效的措施，比如，

大学生要将自己的姓名、以往学习成绩和表现的记录、家庭成员组成等情况提供

给学校。那当然，从学生踏进学校校门的那一刻，学生们就已经默认了学校的管

理方式。由此可见，大学生的“学生〃身份也决定了其不能跟普通公民一样有

同等的隐私保护权利。当然不是说要服从学校的所有的管理，合情合理肯定要遵

守，对于侮辱人格尊严的、涉及学生重大隐私的、影响学生在校生活的。现实完

全可以拒绝，这是合情合理的，是受法律法规保护的。

(三)大学生隐私权的特点

1.权利J主体具有特殊I性首先，不论从生理还是身体发育的角度来看，

我国大学生大多数都是处于青年时期阶段。在这一阶段，个体的生理发育已经接