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人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第1页
人教新起点小学英语二年级上册
Unit1Lesson1《MyFamily》教案
Unit1Lesson1《MyFamily》教案
教学目标
一、知识与技能
1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出家庭成员的7个
单词mom,dad,grandma,grandpa,sister,brother,family和表示
职业的2个单词。
2.能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作
等基本情况进行简单介
绍。
二、过程与方法
通过开展丰富的课堂活动,激发学生学习英语的兴趣,培养他们英
语听说的基本技能。
三、情感态度和价值观
通过谈论自己快乐的家引起学生对家、对父母的热爱之情。
教学重点
能够区分英文字母大小写,初步体验字母组成单词的过程。
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第1页
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第2页
教学难点
单词brother中字母组合th的发音。
教学方法
传授法。
课前准备
教学挂图、教学投影片、教学录音磁带、单词卡片、学生的家庭合
影照片。
课时安排
6课时。
第1课时。
教学过程
一、导入新课
1.Warmingup.
Askandanswer.
T:Goodmorning./Howareyou?/Nicetomeetyou!
Greetingingroups.
2.Viewingandleadingin.
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第2页
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第3页
Askingsomestudents同时复习已经学过的数字表达法。
T:Howmanypeoplearethereinyourfamily?(问几组)
Whoarethey?Anyothers?
二、新课学习
1.整体感知。
T:Now,let’slookatthepictureandlistentothetape.
(教师播放投影片,放录音,学生先从视听觉上对新内容有一感性认
识)
T:Doyouknowhowmanypeoplethereareinherfamily?
S:7.
T:Whoarethey?
S:Mom…
T:Andwho’sthis?(dad,grandma,grandpa,sister,brother…)
出示教学卡片,带领学生学习新单词
T:It’sawholefamily.
2.Game.
T:Whatdoyourfamilymemberslikedoing?(makeactions)
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第3页
人教新起点小学英语二年级上册Unit1Lesson1《MyFamily》教案--第4页
T:Guesswhomheact.(oneact,oneguess)
S:Yes,I’mdad./No,I’mmother.
3.
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