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八年级历史《第22课抗日战争的胜利》(教案)--第1页
第22课抗日战争的胜利教案
【教学任务】
了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史
知识与能力实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史
实分析历史问题的能力。
引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹，以及全国各界团结
教
抗战的情况，说明抗日战争是全民族的抗战；根据中共七大的背
学过程与方法
景和内容，分析中共七大的历史意义；引导学生从多角度分析抗
目
日战争胜利的原因；引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。
标
认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良
情感态度与传统；树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。结
价值观合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，
以积极的态度面对未来。
重点中共七大、抗日战争胜利的原因及伟大意义
难点抗日战争胜利的原因及伟大意义
【教学流程】
环节教学问题设计师生教学活动二次备课
每年的9月3日，是中国法定
的“中国人民抗日战争胜利纪
情境念日”，经过14年的全民族抗提出问题，设置悬念，激发学
引入战，中国军民终于迎来了抗日生的求知欲，调动学生的学习
战争的历史性胜利。中国军民积极性。
是如何坚持抗战并取得抗战
胜利的？今天就让我们一起
学习第22课：《抗日战争的胜
利》。
八年级历史《第22课抗日战争的胜利》(教案)--第1页
八年级历史《第22课抗日战争的胜利》(教案)--第2页
指导学生快速阅读课文，完成师：明确做题要求，指导学生
自主学习中的“自主探究”部根据要求自学课文并完成学案
自主分。自主探究问题。
探究（学生自主探究时，教师要求
学生将主要知识点在课本上生：速读课文，完成自主题，
划出，标记有疑问的知识点）勾画重点知识，初步掌握基础
知识。
【全民族抗战，胜利的基础】生读书、思考、讨论、总结：
一、全民族坚持抗战1.原因：广州、武汉沦陷后，
1.阅读教材104第一、二段，日军因战线过长、兵力不足和
思考：国内资源紧张，遂改变策略。
①日本侵华方针改变的原因2.日本对华政策：
是什么？（1）对国民党：政治诱降，辅
②日本侵华方针改变的具体之军事打击
表现是什么？
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