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含有小括号的混合运算初稿:叶群芳(安徽省黄山市黟碧阳小学)核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
一、复旧知,入新75-36+2425-20÷56×8-5学生先算什么,再算什么。
一、复旧知,入新(二)出各的运算序算。10-5+3=51.每中上、下两有什么相同点和不同点?小:在混合运算里,如果一个算式里有括号,我要先算括号里面的。
7×(7-5)在有小括号的混合算式中,按怎的运算序行算呢?小:算式里有小括号的,我要先算括号里面的。
(二)式,形。学生先算什么,再算什么。
1.每中上、下两有什么相同点和不同点?2.小括号在里起到什么作?(改运算)小:在混合运算里,如果一个算式里有括号,我要先算括号里面的。
三、巩固深化,合用76-(12+25)=39(12-5)×3=2148÷(8-2)=83734-(28-13=196×(7+2)=54(88-56)÷8=415322.有小括号的算式,按怎的运算序行算?
三、巩固深化,合用(二)出各的运算序24÷4+2=8(4+5)×7=6372-18÷9=7024÷(4+2)4每中上、下两有什么相同点和不同点?小:算式里有括号的,要先算括号里面的。
三、巩固深化,合用(三)先填空,再列合算式算式:21÷(43-36)=3
三、巩固深化,合用小明有35元,一个魔方用了3元,剩下多少?如果用剩下的8元一个的笔袋,可以几个?答:剩下32元;如果剩下的8元一个的笔袋,可以4个。
今天我学了什么知?与前面学的混合运算有什么不同?要注意什么?
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