初二开学——学法指导主题班会课件.pptVIP

2013-2014学年度下学期开学第一课

不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

学习方法问卷调查请按实际情况,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列题目：1．学除了本是本？2．你本的点、内容从来不加疑批3．你常找不到卷?4你读书从来不做任何笔记吗？5．除了学会运用公式定理，你知道它是如推．的？6．考的你会后明?7．你能常使用各种工？8.上或自学你都能聚精会神？

10.你常找同学争论学习上的问题吗？11.你能自觉分类整理好各科的复习资料吗?12.你每节课都预习和复习吗?记分规则：第1、2、3、4、题回答“否”表示正确，5---12答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。最后计算总分。

分数说明：(总分120分)总分95分以上，学习方法很好。总分85－95分，学习方法较好。总分65－85分，学习方法一般。总分65分以下，学习方法较差。

新课学习中可以坚持“四环学习法”课前预习（起始环节）、专心听课（中心环节）、整理消化（中继环节）、作业拓展（深化环节）。

佛山中考状元谈学法学习秘诀：放羊吃草+考后100分谈到自己的学习技巧，陈柘用“放羊吃草”、“考后100分”这8个字概括。所谓“放羊吃草”，是在平时的学习中跟着老师的步骤学，课堂上认真做笔记，在课下要学会自己找问题和不足，哪有不足就补哪。而“考后100分”则是不要求考试成绩是100分，而是要求考后总结经验，纠正错误后，再做一遍试卷就一定要达到100分。佛山中考状元陈柘（zhe)

宣威中考状元谈学法学习秘诀：课前预习、堂上认真、课后复习课前预习：最好预习整个章节来，这能明确知道本节学习内容，找出重点，之后试做该课课后的练习。堂上认真：思维要跟着老师转，同时要及时做好老师布置的练习，绝不能马虎。做题尽量讲求速度，质量与方法。课堂借助课外资料,时刻为自己准备提高题。课后复习：利用下课后的几分钟要重新复习一下上课内容，要把本节课要背的背好，多做一些练习，把试卷有错的再重新审题再做一次。2009年初三（4）班曾卓杰

顺德一中谈学法1.英语要多做阅读多听录音带。2.数学要多做课外拓展题，要记好定理3.课前读书要大声且又快又准这能帮助我们记忆。4.要多与优秀的同学探讨自己不明白的地方，多去帮助其他同学解决问题，因为在教别人的同时既能帮助别人又能使自己温习之前所学过的内容。5、每天晚上睡觉前20分钟记忆文科内容，切记持之以恒。2010年初三（4）班鄢敏

怎样预习语文预习是一种课前自学，就如同战前的侦察，打仗不侦察往往会出现不必要的牺牲，学习不预习也会造成不必要的牺牲，牺牲的是时间和精力。预习了才知道难点、重点是什么，不懂的地方在哪里，心中有数，听讲才能主动，才能容易与教师产生共鸣，配合默契，积极主动地学习。但很多学生不懂得如何预习，认为预习只是读读生字、课文而已，达不到预习的目的。因此，只有指导好课前预习，课堂才能有效地指导自主学习。

预习语文的方法：一读：读的方式很多，有速读、默读、朗读等，可以根据自己的喜好选择一种方式进行，或根据老师要求来选择。但在这里，我想强调一下朗读。时常朗读很必要，它可以训练语感，还可以帮助你把握文中所表达的思想感情，如诗歌、散文、文言文等。读哪些内容呢？“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”，然后带着“提示”中的问题读课文。

二标记：人们常说：“不动笔墨，不读书。”预习时，心到、眼到、口到还不够，手也必须到。边读边用笔在文中用符号做圈点批注，把自己对课文内容的感悟记下来。如：用横线“—”标出生字、生词；用着重号“…”标出关键词语；用波浪线“~~~”标出重点语句或中心句；用“☆”标示重点语段……具体符号，可根据个人习惯确定，但要相对固定。教给“圈、点、批、注”的预习方法。培养学生的自学能力，就是要让学生学会“站在书上看书”，首先要学会对书圈、点、批、注，把看了书的感想、想到的问题批、注在书上。宋朝学者朱熹读书时喜欢用各种彩色笔做记号，初读时，把有体会的地方用红笔画出，再读时用青笔画出，以后用黄笔，最后用黑笔，他说这样可以“渐渐向里寻到精英处”。做记号的方法对学生也是非常选用的，因此，教师事先可以和学生商量几种常用的记号，如直线（－）表示比较重要的内容；曲线（～）表示特别重要的内容；重点号（¨）表示关键的词语；问号（？）表示对句子或观点的质疑等等。

三查：查工具书，解决生字、生词，达到积累词汇的目的；查与课文相关的内容，如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。查写作背景可以联系所学的历史知识，这样不仅帮助你理解了课文，还帮助你温习了历史知识，何乐而不为呢？四质疑：古人云：“学者先要会疑。”预习课文时一定要善于思考：作者在文中写了什么、怎样写的、为什么这样写。思考中