人事编制关系的岗位认定文件.pdfVIP

人事编制关系的岗位认定文件--第1页

人事编制关系的岗位认定文件

各部门：

截至目前，学校机构设置和主要职能配置调整工作已经完成。

根据学校2019年机构编制改革工作总体部署，现启动内设机构及岗

位编制核定工作，具体工作安排如下。

一、核定范围

此次核定主要包括各校机关、学院（部、实验室）、直属部门的

内设行政管理服务机构及其岗位（含承担行政管理服务职能的临时

性岗位）设置情况。

各学院（部、实验室）内设的系所、实验中心等教学科研基层

组织不在此次核定工作范围内。

沈河校区管理委员会、体育场馆管理中心、后勤服务中心等部

门，根据自身运营需要设置的从事基础服务与保障工作的岗位，不

在此次核定工作范围内。

产业部门仅备案其在职事业编制人员的具体工作单位和工作岗

位即可。

二、工作内容及安排

（一）制订三级职能体系设计方案（7月1日-7月15日）

学校就此前各部门报送的职能体系设计方案进行反馈与沟通。

请各部门围绕主要职能，进一步梳理和优化二、三级职能，完善职

能体系。职能体系设计应与内设机构及岗位编制设置统筹考虑，二

级职能是部门的特定业务职能，体现了部门的工作对象和业务门

人事编制关系的岗位认定文件--第1页

人事编制关系的岗位认定文件--第2页

类，一般对应内设机构的主要职能；三级职能是部门的具体职能，

表现为某一类业务下的一个或多个按照相应制度和程序开展的、能

够产生明确结果的关键工作任务，是制定岗位职责和评价工作成效

的重要依据。职能体系设计方案应涵盖本部门主要业务范畴，表达

上应概括凝练、简洁准确、层次分明、条理清晰。

职能体系设计应充分征求主管校领导意见。部分职能涉及跨部

门调整的，相关部门应充分沟通、密切配合，确保相关工作紧密衔

接、有效落实。原则上，相关岗位和人员随职能同步调整。

请各部门于7月15日前完成职能体系设计工作，填写《部门职

能备案表》，并报送至机构编制改革专项工作领导小组办公室（综合

楼1308室），同步发送电子版。

（二）制订内设机构及岗位编制调整方案（7月1日-7月20

日）

申请内设机构及岗位编制调整的部门，应进一步制订和完善调

整方案。制定调整方案前，应先核实本部门现有内设机构及岗位编

制的设置情况。对于未按规定程序审定或备案的内设机构、岗位、

人员调整，原则上不予认定。在本部门的内设机构及岗位编制调整

工作结束前，应暂停新聘劳务派遣人员或退休人员。

制订调整方案应坚持目标导向和问题导向，重点论证调整的必

要性和可行性，内容上一般应包括主要职能调整变化情况、影响工

作效率效能的主要问题、部分同层次同类型高校相应机构（承担相

同或相近职能的机构）内部设置情况、新旧内设机构及编制岗位情

人事编制关系的岗位认定文件--第2页

人事编制关系的岗位认定文件--第3页

况对比、新旧人员分工情况对比、预期工作目标等，相关支撑数据

应实事求是、详实准确。

制订调整方案应充分考虑工作的系统性、整体性和协同性，立

足工作实际，加强顶层设计，全面论证分析，合理统筹规划。论证

应以部门为单位，不得仅针对单一内设机构或单一岗位进行论证。

涉及岗位编制调整的，应坚持因事设岗原则、最低岗位数量原则、

整分合原则，全面考虑岗位的数量、结构、工作量、专业化分工、

内部控制等因素，进一步节约人力成本、提高运行效率。申请增设

内设机构及