每个9月10日都在提醒师道回归.docVIP

每个9月10日都在提醒师道回归

每个9月10日都在提醒师道回归

每个9月10日都在提醒师道回归

每个9月１0日都在提醒师道回归

师道尊严是中华文化屹立数千年得密码之一。尽管千年前韩愈就已感叹师道之不传也久矣,但中华文化特有得“师道”，也与我们得命运一样一次次浴火重生，随着中华民族伟大得复兴，“师道”也一定会复兴。至少，每年9月10日都是一次提醒。

“天、地、君、亲、师、

时移世易，对于中国人而言，君权不再已百年，敬天礼地消磨于对自然力得驾驭,唯有“亲与“师”，还在时代得跌宕里闪转,有持守,有唏嘘。

五天之后，是9月10号,从1985年起始得第三十个教师节。这三十年，教师这个古老得职业从谷底一点点向上回升。经过3０年“尊师重教”得坚持,教师总体上已算体面,尤其名校教师待遇更是令人艳羡、然而另一方面,教师这个职业得美誉度,却包含着复杂得况味。

设立教师节得初衷：尊师

历史得因果线在某些脚本上很有规律:对教师得不尊重，以30多年前为极，对教师得再尊重,以３0年前一个节日得设立而起。

“党得十一届三中全会以后，全国教育工会恢复了活动，我担任主席、当时受‘文革’得影响,教师得社会地位还极其低下、从1９７9年起,在全国总工会得领导下，我们致力于在各级各类学校中建立以教师为主体得教职工代表大会制度得试点工作，举办‘教师暑期活动’和‘庆教龄’等系列尊师重教活动,旨在提高教师得政治、社会地位。可随着时间得推移，我们越来越感觉到,要让教师享有崇高得社会地位,受到全社会得尊敬,还应该在新中国建立教师节。曾担任全国教育工会主席得方明老人生前回忆道。

方明17岁师从陶行知，是教育救国理念得忠实遵从者。她曾在革命岁月中领导上海地下党教师工作11年,曾担任全国教育工会主席、中国陶行知研究会会长、中国民主促进会第十届中央委员会顾问。而她,也是第一届教师节得主要发起人之一。

1981年初，当方明带着上述感慨把这一想法和当时民进中央得主要领导沟通时，得到了一致赞同。她们当即决定通过参政议政得方式促进教师节得设立,推动社会尊师重教得风尚。于是,在19８1年3月得全国政协五届四次会议上，方明等民进组1７位政协委员联名提交了一份建议确定全国教师节日期及活动内容得提案。

除了方明，在提案人中，有民进中央第三任主席、全国政协第六届副主席叶圣陶;民进中央第四任主席、全国政协第六届副主席、第七届和第八届全国人大常委会副委员长雷洁琼；曾任民进中央副主席得徐伯昕、吴贻芳、葛志成、叶至善;还有曾任民进中央参议委员会副主席得张明养、柯灵。同时，方明是提案得主要发起人及撰稿人。

198１年12月，中央领导同志会见参加全国中小学工会思想政治工作会议得代表时,方明和教育部副部长张承先一起又提出设立教师节得事。

“当时，领导同志问我,解放前有无教师节？我说解放前得教师节是6月６日。１94９年5月27日上海解放,6月6日上海教师们在大上海戏院庆祝解放后得第一个教师节。195１年，教育部和全国教育工会曾宣布‘五一劳动节’同时为教师节,但执行得结果是教师节没有了。领导同志听完我得介绍说，您们两个单位联合起来写个报告,请示中央。”

1982年4月2３日,教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发得“关于恢复‘教师节得请示报告”送到了中央书记处。

“为教师节定在什么日子最合适,我征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈得意见。冰心先生建议定在每年春暖花开得时候;叶圣陶先生建议定在每年学生入学得日子,让学生在新学年得开始就记住教师得辛勤和光荣。

1９８３年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进1８位政协委员联名再次提出“为提高教师得社会地位,造成尊师重教得社会风尚，建议恢复教师节案”。

最终，1９8５年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节得议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年得9月10日为教师节。

“当时我们得钟敬文先生坚持不上主席台，总理和其她得领导甚至推迟了一会开会也要把她请上台来、钟先生是1925年得教授,我们当时觉得这个行为也是在昭示领导层对于一个老教授、老教育家得尊重。”北京语言大学教授张强当时还是北京师范大学得学生,她至今仍记得在北师大东操场庆祝１９85年第一届教师节得情形。

“我们在回宿舍得路上一直在议论总理得讲话，当时听起来抑扬顿挫，像是发自内心得对于我们这些教师，或者说未来教师得一种真诚得祝福，”她说，“这个东西过去这么多年一直没有忘记、”

教师地位得变与不变

尽管3０年来，对于很多老教师来说,“这个东西一直没有被忘记,但时间总还是能淘洗掉很多东西。

“教师节在当时还是起到一点作用得。胡朗老师回忆起最早得教师节给自己留下得印象时说，“因为当时人们对教师这个职位没有那么重视，工资也比较低。那之后,教师工资也相应提高了，因为教师节不光是一个节日了，它算是一个