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第三单元小数乘法(讲义)五年级数学上册人教版
第三单元小数乘法(讲义)
五年级数学上册人教版
知识梳理
知识梳理
精讲例题
专项练习
思维导图
答案详解
思维导图
思维导图
知识梳理
知识梳理
知识点一:除数是整数的小数除法
1.除数是整数的小数除法的计算方法
小数除以整数时,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的小数点对齐。除到被除数
的哪一位,商就写在那一位上面。
2.除数是整数的小数除法(除到被除数的末尾有余数)
计算除数是整数的除法,要注意:
(1)按整数除法的方法去除。
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐。
(3)如果有余数,要添0继续除。
3.除数是整数的小数整数部分不够商“1”的小数除法,在计算时,要在商的相应的数位上写“0”占位。
知识点二:一个数除以小数
1.一个数除以小数的计算方法
一个数除以小数,先去掉除数的小数点,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,
再按照除数是整数的计算法则计算。
2.一个数除以小数(被除数的小数位数比除数少)
计算被除数的小数位数比除数少的小数除法时,将除数和被除数的小数点向右移动相同的位
数,被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”
知识点三:商的近似数
看:需要保留几位小数或整数
除:除到比需要保留的小数位数多一位
取:用“四舍五入”法取商的近似数
知识点四:循环小数
1.认识循环小数
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
2.认识循环节
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。
3.循环小数的表示方法
(1)写循环小数时,写出至少两个循环节后用一半的省略号表示以后的循环节,
(2)写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一
个圆点。
有限小数和无限小数
小数部分的位数有限的小数是有限小数;小数部分的位数无限的小数是无限小数。
5.用计算器探索规律
(1)运用计算器计算,发现算式的规律。
(2)能运用规律直接写出商。
精讲例题
精讲例题
【例题一】.32.下列各式中,商小于1的是(????)。
A.5.02÷6 B.53÷47 C.3.82÷2.7
【答案】.A
【分析】根据小数除法的计算方法,分别求出各项的结果,然后与1对比即可。
【详解】A.5.02÷6=<1;
B.53÷47≈1.13>1;
C.3.82÷2.7≈1.41>1。
故答案为:A
【点睛】本题考查小数除法,明确小数除法的计算方法是解题的关键。
【例题二】.在一次马拉松长跑比赛中,一位运动员跑完全程用了2.6小时,这位运动员平均每小时跑多少千米?(得数保留整数)
【答案】.17千米
【分析】根据速度=距离÷时间,用马拉松全长除以运动员跑完全程的时间,即45÷2.6;保留整数,就看十分位,再根据“四舍五入”进行解答。
【详解】45÷2.6≈17(千米)
答:这位运动员平均每小时跑17千米。
【点睛】根据小数除法的计算进行解答。
【例题三】.一个玩具厂做一套塑料积木车原来需要7.6元的材料。后来改进了制作方法,每套只需材料费7.2元。原来准备做270套积木车的材料,现在可以做多少套?
【答案】.285套
【分析】先用乘法表示出原来做270套积木车需要的材料费,即270×7.6,再用一共的材料费除以现在每套积木车需要的材料费,求出现在可以做积木车的数量,即270×7.6÷7.2,据此解答。
【详解】270×7.6÷7.2
=2052÷7.2
=285(套)
答:现在可以做285套。
【点睛】本题主要考查小数乘除法的应用,用小数乘法表示出原来做270套积木车需要的材料费是解答题目的关键。
专项练习
专项练习
一、选择题
1.两个数相除的商是1.2,被除数和除数同时扩大6倍,商是(??????).
A.7.2 B.0.2 C.1.2
2.下面哪个算式的商小于1?(????)
A. B. C. D.
3.一辆货车在高速公路上4.5小时行驶472.5千米,用同样的速度行驶5.6小时,可以行驶(????)千米。
A.588 B.2646 C.25.2
4.买10千克大米用25.5元,买4.5千克大米用(????)元。
A.11.475 B.11.48 C.11.4
5.小丽在计算一道小数乘法算式时,误将一个一位小数当成了整数,算出结果为6.28,这个算式正确的结果应该是(????)。
A.62.8 B.628 C.0.0628 D.0.628
6.下列算式中与455÷0.25结果相等的式子是(????)。
A.45.5÷2.5 B.4550÷25 C.45.5÷0.025
二、填空题
7.根据18×6=108,直接写出下面各算式的
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