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Writing;;;HowdidtheboyfeelandWhy;terrified;Fearingpunishment,thesuddenlyinspiredboysaidthataneighbor’scatjumpedinfromthewindowandhecouldn’tdriveitawaynomatterhowhardhetried.;________;HowdidhismotherfeelandWhy;calm;Themothersaid,“Thischocolateisarewardforyourimagination:awindow-openingcat!”_________

Nowwithsomechocolatesinhand,theboy’sbadattitudedisappeared.___________;Themothersaid,“Thischocolateisarewardforyourimagination:awindow-openingcat!”_________

Nowwithsomechocolatesinhand,theboy’sbadattitudedisappeared.___________;叶圣陶和四颗糖;叶圣陶做小学教员时,有一次在校园内行走,无意间看到一个男孩举起一块大砖头,正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他,并请举砖头的孩子到办公室去一下。

男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去,而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。

当叶圣陶跨进办公室,男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。

这时,叶老师不慌不忙不恚不嗔,反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。

男孩迟疑地抬起头,一头雾水,而叶老师亲切地笑了,说:“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时,老师请你来,你就来了,没有磨蹭!”

男孩不好意思地接过糖,继续低头,心想这老师真逗,还没“打”呢就先“揉”?

叶圣陶停了片刻,又从口袋里掏出一粒糖:“这颗糖是奖励你对我的尊重,老师叫你来你就来了,没有违拗,所以我要奖励你!”;男孩再次接过糖,心想这老师还真有一点点欣赏我?

紧接着,叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖,说:“这颗糖是奖励你什么?”男孩困惑地摇摇头,但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说:“是奖励你有正义感。刚才我调查过了,你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......

这次,男孩羞赧了,说:“老师,即使他欺负别人我也不该用砖头砸他,那多危险呀!”

叶圣陶咪咪笑了,又从兜里掏出第四颗糖:“你真是个知错就改的好孩子!”

好孩子蹦蹦跳跳地走了,快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。

仅仅四粒糖,就让一个好斗的“勇士”认识了自己的卤莽,这是糖的幸福,???是孩子的幸运。

叶圣陶先生在“四粒糖”故事中,给过那位犯错的孩子四粒糖,其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”,这就是教育的艺术。;Chocolate;把某物交给某人;Para1;Para1;Para1;Para1;Para2;Para2;Para2;Introduction(Para1);Realizinghewaswrong,henotonlyadmittedhismistakeforlyingandbreakingthevasebutalsosincerelyapologizedtohismom.Withasmileonhismother’sface,shehandedallthechocolatestohimandsaid,“Itdoesn’tmatterthatonemakesamistake.Whatmattersisthehonestytoadmititandthedeterminationtocorrectit.Ihopeyouwillrememberthislessonforever”.Bennoddedhisheadandpromisedhewould.;Theboyfeltsoshamedandangrythathecouldn’thelpshoutingloudly,“Itoldyou!It

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