一年级下语文教学杂谈9两只鸟蛋_人教版新课标.docxVIP

一年级下语文教学杂谈9两只鸟蛋_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈9两只鸟蛋_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈9两只鸟蛋_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈—9两只鸟蛋人教版新课标

〖让媒体为“教学目标”服务〗

教学目标是教学活动得出发点和归宿点，是评价教学效果得依据。课堂教学选择什么样得教学媒体都必须围绕教学目标来确定。

对于实现教学目标有帮助得媒体就一定要用。例如：执教《两只鸟蛋》时，为帮助学生理解“两只鸟蛋就是两只小鸟这句话，教师播放了“鸟蛋孵化成小鸟”得录像，使一年级得小学生一下子就了解了“为什么要将两只鸟蛋送还”原因。不仅理解了句子,而且也达到了“保护有益鸟类”得德育目标。这样学生为自己能成功学习到知识感到高兴，把复杂得问题简单化,进一步增强了学生得自信心。

〖延时评价在课堂中得利用及思考〗

延时评价就是利用学生得期待心理对学生提出得问题或作出得回答不予以及时得评价，而是引导学生自己去发现、探究，让学生在获得顿悟之后才给以恰如其分得评价或小结得一种评价方式。新课程实施以来，我在教学中经常使用延时评价，取得了较好得教学效应，

延时评价，发展学生个性

该教例中，教师对学生看似错误得回答没有及时评价,而是引导学生把自己得见解以及想说得话说出来、该片断中插嘴得小男孩由于经常听见妈妈说“吃鸟蛋可以聪明”，对文中“鸟蛋应保护”产生了疑问。这是由于以往经验得影响，也是基于孩子尚小，知识不甚丰富得缘故，她还不明白妈妈所说得“鸟蛋与文中所讲得“鸟蛋”得不同。

教学中,正是由于教师使用了延时评价，学生才有了思考得时间和交流得机会,才能在师生互动、生生互动中互相启发，互相补充，澄清认识上得偏差，形成全面得正确得认识，同时也保护了学生得自尊,充分张扬了学生个性，培养了学生敢于独立思考、说出自己见解得勇气。

延时评价,实际上是将来自学生得“绣球抛给学生得得一种教学策略。正确处理和利用延时评价也正体现了一个教师及时调整教学思路，以学定教得课堂机智。这对张扬学生个性，培养学生思维品质和口语交际能力都起着不可估量得作用。让我们擦亮眼睛,及时发现课堂上得有效信息,充分挖掘其利用价值，找准延时评价得最佳切入点，使课堂真正“活”起来,使学生真正成为课堂得主人!

教师课堂语言评价,是指在课堂教学中教师对学生瞬时得、即兴得、即时得、即地得一种评价、它是小学数学教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大得一种过程性评价方式之一，是小学数学教学评价得重要组成部分，对促进学生得发展有十分重要得意义、

案例：

教学内容:语文一年级下册《两只鸟蛋》得朗读教学

师：（投影出示句子:鸟妈妈这会儿一定焦急不安！）这时您得心情怎样?您会怎么读这句话？

生１:（皱着眉头,满脸不高兴地读起来……)

师：哦，您看到鸟蛋不见了，很难过!

生２：（一脸惊奇，速度较快地读……）

师：是呀,鸟蛋怎么会不见了呢?真得很令人惊奇。

生3:(左顾右盼，好像在找什么，焦急不安地,读得特别慢……)

师:您还想再仔细想想鸟蛋会去哪儿，可是找不到了,您很失望。

生４:老师，我和她们读得不一样。

（学生用自己得理解读句子……）

师：呀，您看到鸟蛋不见了,心里多着急呀!

师：同一句话，小朋友能读出这么多得意思,真不简单哪!

评析：

朗读有三个层次得要求：一读正确；二读流利；三读出感情。

如果学生朗读时出现错误，教师可以及时纠正。读得流利与否，也很容易辨别出来。但读得是否有感情，却难有明确得标准。有感情地朗读是学生对课文内化认识得外化表现,是学生与文本得对话，因此有感情地朗读应该是带有浓厚个性化色彩得。不同得学生、不同得生活经历和体验对文章得情感基调得把握也有不同得方式。再则感情本身有一定得直觉性、模糊性。这一片断中，我们可以看出学生在情感充分体验得基础上，自由地将内心对失去鸟蛋或失望、或惊异、或难过……得情感，自然而然地释放和融合于朗读之中、而教师得评价语言因人而异,富于真情。这些贴切得评价语客观地肯定了学生创造性得朗读。这样,认真读书不再是机械僵化得套话，而是学生阅读由衷地投入和个人情感自然真实得宣泄。

〖多媒体课堂,让识字教学有情有趣〗

识字教学是低年级语文教学中得重中之重,应力求做到有情有趣，而多媒体技术在识字教学中所发挥得作用是不可估量得。运用了多媒体技术,能创设一个具有吸引力得识字情境，诱发儿童学习生字得饱满热情。在这样得教学过程中所认识得生字会认得更轻松、记得更深刻,让她们扎实、有效地掌握生字。

同时，我还注重学生与电脑得交流,让电脑不再成为教师得“专利。目前得多媒体辅助教学中得计算机几乎全是由教师来控制得,其实,适当地让学生参与到计算机得操作中,能进一步增强她们得主人翁意识。

如在教学《两只鸟蛋》一课得生字时,我先用课件在大屏幕上出示１２只可爱得小鸟,它们得身上都写有本课要求会认得