幼儿园中班新年语言教案.docx

编号：__________

幼儿园中班新年语言教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园中班新年语言教案

目录

一、教学内容

1.1节日背景介绍

1.2故事绘本选择

1.3儿歌选择

1.4口语表达活动

1.5美术创作活动

1.6手工制作活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1节日氛围营造

5.1.2绘本故事引入

5.2新知识学习

5.2.1儿歌学习

5.2.2口语表达活动

5.3实践环节

5.3.1美术创作活动

5.3.2手工制作活动

5.4.1回顾教学内容

5.4.2学生表现评价

六、板书设计

6.1板书内容设计

6.2板书形式设计

七、作业设计

7.1作业内容设计

7.2作业提交方式

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法调整

8.3学生反馈收集

九、拓展及延伸

9.1节日相关文化活动

9.2家庭亲子活动建议

9.3下一节课计划

教案如下：

一、教学内容：

1.1节日背景介绍：介绍新年的传统习俗，如放鞭炮、贴春联、拜年等。

1.2故事绘本选择：《小鼠的新年礼物》讲述小鼠收集新年礼物的故事。

1.3儿歌选择：《新年快乐》儿歌，引导学生学会祝福。

1.4口语表达活动：让学生学说祝福语，如“新年快乐”、“恭喜发财”。

1.5美术创作活动：画一张新年贺卡，送给亲朋好友。

1.6手工制作活动：制作小鞭炮，了解鞭炮的制作过程。

二、教学目标：

2.1认知目标：让学生了解新年的传统习俗，认识新年相关物品。

2.2技能目标：培养学生学说祝福语，会画新年贺卡，制作小鞭炮。

2.3情感目标：培养学生对传统节日的喜爱，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：让学生学说祝福语，画新年贺卡，制作小鞭炮。

3.2教学重点：让学生了解新年的传统习俗，认识新年相关物品。

四、教具与学具准备：

4.1教具准备：故事绘本、儿歌录音、新年贺卡模板、小鞭炮制作材料。

4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水、皱纹纸。

五、教学过程：

5.1导入环节：

5.1.1节日氛围营造：教室布置成新年氛围，挂灯笼、贴春联。

5.1.2绘本故事引入：讲述《小鼠的新年礼物》故事，引导学生关注新年习俗。

5.2新知识学习：

5.2.1儿歌学习：播放《新年快乐》儿歌，让学生学说祝福语。

5.2.2口语表达活动：让学生学说祝福语，互相问候。

5.3实践环节：

5.3.1美术创作活动：让学生画一张新年贺卡，送给亲朋好友。

5.3.2手工制作活动：制作小鞭炮，了解鞭炮的制作过程。

5.4.1回顾教学内容：让学生说说今天学到了什么。

5.4.2学生表现评价：对学生的学习成果进行点评，鼓励优秀学生。

六、板书设计：

6.1板书内容设计：新年的传统习俗、祝福语、新年贺卡、小鞭炮。

6.2板书形式设计：图片与文字相结合，生动形象地展示教学内容。

七、作业设计：

7.1作业内容设计：让学生学说祝福语，画一张新年贺卡，制作小鞭炮。

7.2作业提交方式：将作品交给老师，进行评价。

八、课后反思：

8.1教学效果评价：回顾本节课的教学内容，评价学生的学习效果。

8.2教学方法调整：根据学生的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。

8.3学生反馈收集：听取学生的意见和建议，不断改进教学。

九、拓展及延伸：

9.1节日相关文化活动：组织学生参加新年庙会、舞狮表演等活动。

9.2家庭亲子活动建议：家长与孩子一起制作新年贺卡，增进亲子关系。

9.3下一节课计划：下一节课将继续学习新年相关知识，让学生深入了解我国传统文化。

重点和难点解析

一、教学内容：

1.1节日背景介绍：新年的传统习俗是学生们了解的重要内容，可以通过讲解、图片、视频等多种方