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科学纸教案优质300字范文（10篇）

科学纸教案优质300字范文1

1、通过嬉戏活动让幼儿复习稳固10以内的连加。

2、通过嬉戏活动提高幼儿按物体某一特征进展分类的力量。

3、通过嬉戏和仿照活动提高幼儿团结合作的力量，感受嬉戏的欢乐,胜利的喜悦.

4、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。

5、主动参加试验探究。

科学纸教案优质300字范文2

1、猜一猜

师：珍宝们真厉害，用你们的方法让纸站起来了，那么，站立的纸张上能不能放东西承载力气呢?

2、试一试

幼儿自由试验。

3、沟通共享

师：为什么把书放在站起来的纸上有的纸会倒下来，有的纸仍旧站立着呢?

教师小结：每张站立起来的纸折叠方法不一样，它的承载力也会不一样。

科学纸教案优质300字范文3

1、猜一猜

师：刚刚宝宝们都试验站起来的纸可以承载重量，那能不能承载更大的重量呢?

2、试一试

引导幼儿尝试让纸站立的不同方法及它的承载力。

3、比一比

引导幼儿观看、比拟记录表，并评出纸张大力士。

小结：纸的折法不同，它的承载力也会不同。珍宝们的试验都做得很棒，只要动手，动脑去探究就值得大家学习，珍宝们回家以后再用各种各样的纸去探究它的承载力吧！

科学纸教案优质300字范文4

一、引发兴趣、发觉问题

1、嬉戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。

2、提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里?

二、猜测、探究

提问：你预备用什么工具来运?

三、提出问题、进展解决

1、提问：猜一猜这里的那些工具可以让你胜利?

2、提问：我们用什么方法可以知道?

四、通过操作、进展验证

1、利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流淌的这一特性。

试验后一同总结哪个工具胜利了为什么?

2、提问：有孔的工具水在里面怎么样了?

3、进展嬉戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。

进一步感受水流淌的特性。

五、活动延长

水对我们有那些用处?

科学纸教案优质300字范文5

（一）引起动机:：

1、教师利用幼儿用书的画面，叙述一段故事：小动物们趁着幼儿园放假，到各地去玩，结果遇到了不同的天气，可依据画面自由发挥剧情。

2、提问幼儿：

（1）今日的天气是如何？

（2）有没有太阳公公。

（3）有没有下雨。

（4）有没有刮风。

3、不用给幼儿正确的答案，让幼儿表达自己的想法。

（二）课堂活动一：

1、教师在黑板上或白板上，张贴大太阳的图片。

2、提问幼儿：有没有遇到这种天气？这种天气热不热

3、让幼儿发表自己的看法，教师适当赐予鼓舞。

4、最终，教师将幼儿所发表的意见做汇总，再一一跟幼儿说明晴天的状况。

四、重点、难点

重点：熟悉各种天气形态。

难点：学习记录各种天气状况。

（二）此活动可以采纳表演法、嬉戏。

科学纸教案优质300字范文6

一、开头局部：

师：最近，我们开展了关于鞋子的活动，小朋友们都带来了很多鞋子，请大家来介绍一下你带来的是什么鞋子。幼儿自由介绍

二、根本局部：

1、预备开超市：

师：小朋友现在想用鞋子来干什么？

幼儿自由发言——最终经大家争论打算开个鞋子超市

2、分类活动：

师：可是，这些鞋子现在放的有点乱，小朋友可以想想，我们的鞋子可以按什么方法分分类，把他们放在柜台上呢？

师：咦，鞋底上都标上了价格，我们今日按价格来分类呢？

教师引导幼儿按不同的价格来分类

幼儿按鞋子的价格摆放相应的柜台

3、集体核对

4、选营业员

（1）师：小朋友看看我们商店里的柜台和商品都有了，商店里还却什么？（营业员，货价，钱，顾客）

（2）请小朋友争论用什么方法来选营业员。

师：你们说说看，你们可以用哪些方法选营业员呢？

（3）选营业员，营