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六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第1页
湖南省吉首市民族实验学校
教学计划与总结
科目信息技术
班级六年级
制定教师文勇
二OO八年上学期
六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第1页
六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第2页
任教年级六年级任教科目信息技术任教年级人数40
及格90分以上的80~8960~7959以下
项目人平分及格率优秀率
人数人数人数人数人数
上期期考9440100%95%38200
本期计划9540100%95%38200
本期期考
审
批
意
见
检
查
意
见
六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第2页
六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第3页
教学计划
授课总其中
授课周数周课时数
课时讲课实验复习考试机动
1711712课中进行23
一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
1．知识结构体系分析
Logo语言是在1967年，由麻省理工学院人工智能实验室西摩
尔·帕伯特，专为孩子设计出的一种电脑语言。它非常种适合小学生学
习，它采用儿童十分喜爱的积木拼图方式，通过海龟绘图来学习编制程
序的一般方法，培养学生的逻辑思维和创造才能。
Logo语言非常接近人类自然语言，它提供结构化程序设计，模块
化的过程编程和调用，以及程序的递归调用；同时它所包含的参数、变
量、带参过程等重要概念以及丰富的数据结构类型，生动的图形处理功
能，为孩子们提供了非常好的编程环境，为学习更高级的计算机语言打
下了良好基础。
本学期教学内容共12课，分3个单元，包括了Logo的认识与启动、
简单作图命令、重复命令、彩色绘图、过程设计等不同教学内容的课型。
教材体现了全新的教育理念，注重对学生综合处理信息能力的培
养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技
术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围。促使学生“在快乐中活
动，在活动中学习，在学习中创造”。
2．技能训练要求
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六年级上信息技术教学计划(logo语言)--第4页
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