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秋季开学第一课的安全教育教案

目的：

1、思想品德教育

2、再进展坐、立、行、课堂听讲等训练，帮忙孩子尽快适应学校生活。

3、安全教育。

活动内容及过程：

一、爱校教育

1、教师庆贺小朋友返回学校，和同学们沟通新年的愿望。

2、教育学生爱学校，爱班级。

二、常规教育

大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得教师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿

我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

教师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。

教师示范。现在教师要与大家一起念一个奇妙的咒语，教师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。教师与学生协作练习口令。现在教师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由教师发给孩子贴纸，作为嘉奖。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教育

2.1、是会用耳朵听。

听教师说话要用心，不能东张西望，听同学发言，要留意听他答复对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今日开头，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。假如教师说话了，你们就要看着教师，仔细听教师在说什么。

假如你们也在说话，教师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最仔细。（班主任发贴纸嘉奖做得好的小朋友）假如教师请小朋友在课堂上发言，你也要悄悄地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2.2、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后再发言。

训练发言（师示范）：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪慧了呢？不，最重要的是要会专心去听，会专心去看，会专心去说，一句话，就是做什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子。

3、课前预备和下课

现在，我们就要预备上课了。上课之前，我们要做哪些预备呢？教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

4、路队

排队时要做到宁静、快速、整齐。观看照片。

5、下课

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢？

下课训练：假如教师说下课了，我们应当怎样做呢？教师说：预备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

三、起立，教师喊口令：起立，师行礼：感谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：感谢教师！教师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

6、每天写完作业自己整理好书包，其次天到校把作业本放在课桌的左上角。

三、安全教育

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特殊是男生不能打架。

2、不能乱动教室里的电线和开关。

3、放学时没见到家长或午托班的教师，不要离开学校。

4、遇到问题要向教师报告。

秋季开学第一课的安全教育教案2

新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我爱护力量强了，但对事情后果的猜测力量还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进展正确引导是特别必要的。

依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：

1、通过故事帮忙幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

活动预备：

1、动画故事、儿歌朗读。

2、幼儿有肯定的安全学问，能用较完