统编版语文二年级上册2 我是什么（课件）.pptx

我是什么2语文二年级上册

猜谜语突然不见突然有，像狗像龙又像虎。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。云

猜谜语线儿有粗又有细，上接天来下拉地。落在水中无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨

猜谜语白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。雪

猜谜语大不冰球又光亮，噼哩啪啦从天降。小孩拾起捧在手，慢慢变成水一汪。雹子

我是什么我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？自读课文小提示：1读准字音2读通句子3标出自然段序号①②③④⑤

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。谁来说说，我是怎么变成“云”的？

太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。

谁能说说下面这些汉字你是怎么认识的？晒极傍

晒晒干晒太阳晒衣服

极木+及=极小极好极大

傍亻+旁=傍晚依傍傍午

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。我们通常见到的云朵是什么样子的？

朝霞晚霞白云乌云当我穿白衣服时,人们叫我当我穿着黑衣服时,人们叫我早晨和傍晚我又把红袍披在身上，人们叫我用比喻的修辞手法，形象地写出了云的不同色彩。

我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。读读画画，我是怎样变成“雨”、“雹子”和“雪”的？读读画画，我是怎样变成“雨”、“雹子”和“雪”的？

雨——落冰雹——打雪——飘“落、打、飘”这三个动词准确地将云化作雨，变成冰雹和雪时降落的形态描绘出来。

在括号里填入恰当的“落、打、飘”。1.秋天到了，树叶纷纷从树上（）下来。2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从天空中掉下来，劈哩啪啦（）在房顶上。3.花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香（）来。落打飘练一练。

指名读课文第三自然段，思考：1.“我”存在的地方有哪些？。2.这一自然段运用了什么修辞，有什么好处？

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。“我”存在的地方

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。像这样由三个或三个以上结构相同或相似的句子组成的一个长句子，就叫做——理解修辞排比句

拟人平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。这里是把“我”当成什么来写的？理解修辞人把物当成人来写我修辞方法，我们叫——

睡觉池子小溪江河海洋散步奔跑跳舞、唱歌、开大会这句话是用四个拟人句组成的排比句，生动形象地写出了“我”的家在哪。语言优美，有气势。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。朗读时语气要富有变化，前面要读得舒缓、轻松；后面则要读得欢快。朗读指导

仿写句子平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。下课了，同学们在操场上打球，在校道上散步，在树荫下画画，在草地上晒太阳。

齐读第四自然段1、划出文中的拟人句。2、“我”做过那些好事和坏事？

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。排比句做过的好事做过的坏事

灌溉田地发动机器

淹没庄稼冲毁房屋

齐读课文第五自然段，思考：最后一段话的作用。

小朋友，你们猜猜，我是什么?以疑问句结尾，照应了问题，文章结构更完整。水

课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不