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精神科安全隐患探讨及如何运用心理学到精神科护理当中
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【摘要】目的：探讨精神科护理过程中，可能发生的不安全护理因素，及时采取有效的措施，
避免不安全事件在治疗、护理过程中的发生。方法：采取实验对比的方式，在本医院中选取30例患者作为研究对象并且对其进行分组，对照组采用的一般的护理方式，观察组在使用了常规护理方式的同时，还在护理中融入了更多的心理学护理的内容。在经过一段时间的治疗之后，观察两组患者护理成效上的差异。结论：在做好精神科疾病治疗的基础上，也要运用护理心理学到精神科中在预防护理安全中也起到不容忽视的重要作用。
【关键词】：精神科；安全隐患；心理学；精神护理
1.精神科安全隐患
1.1患者自身
1.1.1患者精神症状导致的安全隐患
患者精神症状因为心理上的疾病，会比常人要承受更多的痛苦。比如说他们因为心理上的疾病，有出现不安、焦躁等情绪，这个时候就会因为心理上的这种不良情绪就会给社会的公共安全以及自身的安全造成很大的影响。
1.1.2患者精神症状康复时的安全隐患
精神病患者在接受康复治疗的时候，有可能一开始并不是十分能够配合医生和护士的护理，会产生一定的抵抗心理。另外，患者因为不想要脱离常人的生活或者是放弃自己的正常工作，也会想要逃离治疗。甚至有的时候，会出现采取极端的手段比如自杀的方式来获得解脱。
1.2医院方面
1.2.1医院设施
医院在医疗设施与基础设施的设立上，并没有太多的考虑到精神病患者的特殊情况。比如说有些医院的窗户的设立并没有增加防护栏，而且很多门也并没有设立门禁，这样就会带来很大的安全隐患，比如有些患者有强烈的抑郁症，他们有很强的自杀倾向，如果医院在设施方面不能监管到位的话，就很容易出现这类的自杀事件。另外还有比如说带电插座的安装不规范、物品的摆放和管理不严格等，都会给患者带来很大的安全隐患。
1.2.2工作人员影响
首先，护理人员工作时间长，而且有时候要经历频繁的日夜颠倒，因此在工作中的精力有限。另外，很多护理人员对于患者的护理，大多数都是停留在简单的照料日常生活和定时提醒病人服用药物上，对于患者的心理情况处于什么样的状况并没有太多的涉及。造成这样的原因是多方面的。最后，不排除有一些工作人员因为自身的因素比如说自身素质的高低与专业技能上的落差等，都会对患者的护理工作造成很大的影响。这些护理工作中工作人员的工作状况，直接对患者造成影响，会造成他们在心理上是否愿意配合康复治疗，是否愿意相信医生和工作人员的建议等，从而会影响他们的治疗效果。因此，工作人员是影响精神科安全隐患的一个重要因素。
1.3家庭方面
家庭人员对于精神病患的态度和做法也存在一些安全隐患。。比如说在没有取得患者同意的前提下，将患者骗到医院进行治疗，这会引起他们的反感，从而导致危险事件的发生。还有些家属对于患者缺少必要的监管，导致他们滥用药物或者是扰乱社会安全以及自身安全的事情发生。
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心理学在精神科护理中的实验
2.1实验对象：在本医院中选取30例女患者作为研究对象。选取30位来做实验。女性患者30人，平均年龄在45岁至65岁之间。
2.2实验方法：采取实验对比的方式。对照组采用的一般的护理方式，观察组在使用了常规护理方式的同时，还在护理中融入了更多的心理学护理的内容。在经过一段时间的治疗之后，观察两组患者护理成效上的差异。
2.3实验措施
在以下的论述中，主要阐述的是观察组所采取的实验措施，对照组最为一个基础样本，主要是作为对比的对象存在的，因此主要采取的就是一般意义上的护理措施。
2.3.1日常心理辅导
在观察组的实验中，护理人员咋日常护理中要加入心理辅导。针对刚刚入院的患者，护理人员要及时的疏通他们对于医院以及治疗事项的排斥心理，要让他们了解到医院并不是为了治疗他们而存在的，而是为了帮助他们而存在的，慢慢的抚平他们心理上的不安情绪。另外，针对已经接受了一段时间治疗的患者来说，在日常的心理辅导中，要加强他们积极接受后续治疗的心态，针对有些进行了一段时间的治疗但是疗效不是很明显的患者，需要对他们进行鼓励，激发起他们对于生活的热爱，避免出现危害自己生命安全与危害社会安全的事情。
2.3.2病态行为的心理护理
很多精神病患者因为精神上的问题，会时常控制不住自己的情绪和行为，因此护理人员需要根据他们每一个人不同的症状来进行不同的心理护理。比如说针对抑郁症患者，护理人员首先要走进他们的心灵，要学会和他们进行沟通，然后慢慢的了解患者抑郁症的源头是因为什么样的事件导致的，然后再采取相应的步骤一步步的帮助抑郁症患者解开心结，重新获得对于生活的热爱。但是还有一些精神病患者具有较强的攻击性，针对这种患者，就需要两手抓，既要给予一定的心理指导，但
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