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2024初中《语文》教师职称考试模拟试卷附参考答案

一、课程标准内容部分（总分40分）

（一）填空（每题2分，共10分）

1.语文课程是一门学习语言文字运用的__________、__________课程。

2.语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的__________，为学好其他课程打下基础。

3.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的__________，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。

4.语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和__________等方面的影响。

5.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。应充分发挥语文课程评价的多种功能，恰当运用多种评价方式，注重评价主体的__________。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.语文课程的基本特点是（）

A.工具性与人文性的统一

B.思想性与工具性的统一

C.工具性与艺术性的统一

D.人文性与艺术性的统一

2.语文课程的目标是（）

A.提高学生的语文素养

B.培养学生的语言能力

C.培养学生的文学素养

D.提高学生的综合素质

3.语文课程的教学建议不包括（）

A.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性

B.教学中努力体现语文的实践性和综合性

C.重视情感、态度、价值观的正确导向

D.注重培养学生的创新精神和实践能力

E.采用单一的教学方法和手段

4.语文课程评价的根本目的是（）

A.为了考察学生实现课程目标的程度

B.为了改进教师教学

C.为了促进学生学习

D.为了甄别和选拔学生

5.语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。

A.课外学习

B.课外活动

C.校外学习

D.社会生活

6.语文教学应在（）的过程中进行。

A.师生平等对话

B.师生互动

C.学生自主学习

D.教师引导

7.阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和（）的能力。

A.评价

B.分析

C.批判

D.创造

8.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达（）。

A.真情实感

B.个人观点

C.独特见解

D.创新思维

9.口语交际教学应培养学生（）、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

A.倾听

B.理解

C.感悟

D.分析

10.语文课程标准对初中阶段学生课外阅读总量的要求是不少于（）万字。

A.260

B.300

C.400

D.500

（三）简答题（每题5分，共20分）

1.简述语文课程的性质。

2.语文课程的基本理念有哪些？

3.语文教学中如何培养学生的语文实践能力？

4.语文课程评价有哪些功能？

二、学科专业知识部分（总分60分）

（一）填空题（每题2分，共10分）

1.《诗经》是我国第一部__________，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇。

2.唐代诗人李白，字太白，号__________，被后人誉为“诗仙”。

3.《骆驼祥子》的作者是__________。

4.议论文的三要素是__________、__________、__________。

5.记叙文的六要素是__________、__________、__________、__________、__________、__________。

（二）选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jí）诓骗（kuāng）恪尽职守（kè）

B.抽噎（yē）干瘪（biě）陨落（yǔn）锲而不舍（qì）

C.汲取（jí）狡黠（xiá）诘难（jié）咬文嚼字（jiáo）

D.扶掖（yè）谮害（zèn）朴刀（pǔ）味同嚼蜡（jiáo）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.红妆素裹一代天骄润如油膏强聒不舍

B.断章取义言行相顾弥留之际恼羞成怒

C.媚上欺下廓然无累重蹈覆辙涕泗横流

D.恪尽职守气吞斗牛无与伦比怒不可遏

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C.它们发