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北师二下第六单元《认识图形》

第4长方形与正方形

课题长方形与正方形第1课型新授课

《长方形与正方形》是位于北师版二年级下册第六单元的第4，主要内容是长方

形和正方形的再认识，并学习它们的特点。安排折一折，量一量的活动，学生借助

分析这些操作活动探索并体验长方形和正方形的特征。

学情学生认识长方形和正方形，本节课是对它们特点的探究，让学生在通过动手操作来体验

分析其特点，降低对特点认识的难度。

1.利用学生已有的知识经验，开展本课教学。

教学

2.通过操作活动来帮助学生探索体验长方形和正方形的特点。

策略

3.培养学生体验知识产生和形成的过程。

教学

北师大版二年级下册教科书第67页

内容

1.能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

教学

2.学生通过折、画、比、量等活动方式,体验知识产生和形成的过程,

目标

3.培养学生对图形学习的。

教学

长方形、正方形的特征。

重点

教学

了解长方形与正方形之间的联系。

难点

教学

多课件、三角板、长方形、正方形。

准备

1

安排

教学

导学案

环节

一、好，欢迎来到状元成才路慕课堂。

创设

情境今天我们来了两个新朋友--长方形和正方形，我们一起来认识这两个新朋友吧，看看它们有

什么特征呢？

复习

导入

师：我们学习用的数学书是长方形，这张是正方形。接下来我们来研究长方形和正方形

有什么特征。

1、长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？

师：把自己手中的长方形对折，你发现了什么？

生：长方形对着的边相等。

师：很棒！再用三角板上的直角去量一量长方形的角，你发现了什么呢？

生：长方形的每个角都是直角。

师：说的太棒了!长方形的对边相等，四个角都是直角。这就是长方形的特点。

2、正方形有什么特点？折一折，量一量，填一填。

师：我们学习了长方形的特点，那正方形有什么特点呢？先来对折你手中的正方形吧，

二、

你会发现什么呢？

探究

生：横着或竖着对折发现对边相等，斜着对折发现邻边相等，所以正方形的每条边都相

体验

等。

师：棒极了!用三角板上的直角去量一量正方形的角呢？

经历

生：正方形的每个角都是直角。

过程

师：大大的赞送给你！正方形的四条边都相等，四个角都是直角。这就是正方形的特点

。

3、认一认。

师：在长方形中较长的边是长，较短的边是宽。在正方形中的每条边叫边。在你的图形中

指一指，说一说吧。

接下来我们来做一组练习题。

第68页练一练

1、在方格纸上画一个正方形和一个长方形，说一说它们各自有什么特点。

师：在你的方格纸上画一画吧。画完说一说你的长放形和正方形各自有什么特点吧。

生：我的长方形两条长都是7格，两条宽都是4，四个角都是直角。

我的正方形四条边都是4格，四个角都是直角。