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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.英语字母共有多少个?
A.24B.26C.28D.30
A.likeB.loveC.liveD.laugh
A.RunB.JumpC.PlayD.Game
A.Ieatanapple.B.Iameatinganapple.
C.Iateanapple.D.Ihaveeatenanapple.
A.Canyouhelpme?B.Dontworry.
C.Whatsyourname?D.Howareyou?
二、判断题(每题1分,共5分)
1.英语中,名词的复数形式都是在词尾加s。()
2.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响。()
3.英文句子的基本结构为主语+谓语+宾语。()
4.英语中,动词的过去式都是在词尾加ed。()
5.英文书信的开头通常是Dear。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.英文中有26个______。
2.现在进行时态的构成是:be动词+______。
3.询问对方姓名时,可以说:______isyourname?
4.英文中的缩写词Mr.表示______。
5.表示谢谢的英文单词是______。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出英语中的五个基本句型。
2.简述一般现在时态的用法。
3.请举例说明什么是宾语从句。
4.英语中的名词有哪些分类?
5.请写出五种常见的英语时态。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请将下列句子改为一般疑问句:Helikesapples.
2.请用所给词的正确形式填空:Tom___(be)astudent.
4.请根据所给提示,完成下列对话:
A:Whatsyourfavoritecolor?
B:Myfavoritecoloris______.
5.请根据所给情景,写一段不少于5句话的对话:
情景:小明询问小红昨天做了什么。
六、分析题(每题5分,共10分)
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请根据所给提示,编写一篇不少于50字的英语小短文:
提示:介绍自己的家庭成员及职业。
2.请根据所给情景,进行角色扮演对话:
情景:在商店购物,顾客询问商品价格及功能。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个英语课堂活动,旨在提高学生的口语表达能力。
2.设计一套英语听力练习,主题为“日常生活对话”。
3.设计一个英语阅读理解练习,材料为一篇关于环保的短文。
4.设计一个英语写作任务,要求学生写一篇关于自己最难忘的假期的短文。
5.设计一个英语词汇练习,帮助学生学习和复习与“季节”相关的词汇。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是英语的主谓一致。
2.解释英语中的直接引语和间接引语的区别。
3.解释英语动词的时态和语态的概念。
4.解释什么是英语的定语从句。
5.解释英语中的强调句型及其用途。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并描述英语学习对你的重要性。
2.思考如何有效地使用英语词典来提高英语水平。
3.思考英语学习中遇到的最大挑战是什么,并给出解决方法。
4.思考英语在全球化背景下的作用。
5.思考如何将英语学习与个人兴趣结合起来。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.英语在全球范围内的普及对其他语言产生了哪些影响?
2.讨论英语作为国际通用语言的优势和劣势。
3.描述英语在科学、技术、商业等领域的作用。
4.分析英语教育在中国的发展趋势及其对社会的影响。
5.探讨如何通过英语学习来增强跨文化交流和理解。
一、选择题答案
1.B
2.A
3.D
4.B
5.B
二、判断题答案
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
三、填空题答案
1.letters
2.verbing
3.What
4.Mister
5.Thankyou
四、简答题答案
1.主语+谓语;主语+谓语+宾语;主语+谓语+间接宾语+直接宾语;主语+谓语+宾语+宾语补足语;Therebe句型。
2.一般现在时态表示经常性或习惯性的动作或状态,或表示普遍真理。
4.名词分为专有名词和普通名词,普通名词又分为可数名词和不可数名词。
5.一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
五、应用题答案
1.Doeshelikeapples?
2.is
3.Sheexerciseseveryday.
4.Blue
5.
A:Whatdidyoudo
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