- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教科版科学一年级上册
始业课
教学目标:
1.了解科学无处不在,激发学习科学的兴趣。
2.了解几科学家,激发认同感、自豪感。
3.明确科学课学什么、科学课上怎么做,加强小组合作的学习。
教学重点难点:
重点:科学课的课堂要求。
难点:科学无处不在。
教学准备:PPT,科学书。
教学过程:
一、了解科学。
1.教师和学生打招呼并自我介绍。
2.教师提问:什么是科学?请学生先独立交流。
教师:科学在我们的生活中无处不在,生活的方方面面都和科学有关。
出示组图,具体讲解生活的哪些方面和科学有关。
3.暑假期间举办的奥运会中也出现了很多和科学有关的各种现象,我们一起来
了解一下。
出示图片:全红婵水花消失术和举重运动员上场前用镁粉搓手,教师具体讲解
其中的科学道理。
4.总结:科学无处不在,我们需要学习科学。
二、了解科学课、明确课堂规则。
1.教师提问:科学课上做什么?请学生猜一猜,并交流。
2.出示图片:科学家的图片。你认识他们吗?学生介绍。
3.教师:要想知道科学课上做什么,我们先来看看科学家们是怎么做的。
播放视频:屠呦呦介绍。
4.教师提问:现在,你能总结一下科学家一般会怎么做吗?看完什么视频,对
于学习科学,你还有什么感受?
5.教师总结:是的,我们在科学课上就要像科学家和工程师一样。
6.要想学好科学可不容易,我们怎样做才能学好科学呢?你认为科学家身上还
有那些宝贵的习惯和品质值得我们学习?学生分小组交流,并分享。
7.教师总结学生的发言,并出示课件。
8.大家总结得真好。是呀,这些好习惯能够帮助我们更好地学习科学。但老师
觉得还不够,在真正的科学课堂上,我们还需要遵守一些课堂规则,现在我们就
来一起制定《班级公约》。
9.学生小组交流。
10.教师出示课件,请学生选一选:哪些在课堂上的行为是有利于科学学习的,
哪些是不利于科学学习的?
11.师生总结:科学课堂上的《班级公约》:上课认真听、发言要积极、实验定
安全、活动有分工、认真做记录等。
三、拓展小验:消失的硬币。
1.准备材料:一个透明玻璃杯,一枚硬币,水。
实验过程:将硬币放在杯底,此时能看见硬币,慢慢往杯中倒水,观察实验现象。
2.学生分组进行实验。
3.教师总结:像这样有意思的科学现象还有很多,同学们想继续了解吗?那让
我们开启科学之旅吧!
您可能关注的文档
- 超星尔雅学习通《形势与政策(2024春)》章节测试及答案(名校卷) .pdf
- 【《企业数据利益民法保护的不足及完善建议》8900字(论文)】 .pdf
- 2024年“践行新课标用好新教材”学习心得体会 .pdf
- 基于物理学科核心素养的高中教师专业发展路径探析 .pdf
- 小语一上四单元游玩四季展览会任务一:我们一起交朋友 (2).pdf
- 九师联盟2025年高三年级上学期9月联考(下标G)(9.3-9.5)数学试卷 .pdf
- 扬州市公安局江都分局招聘巡防警务辅助人员考试题库2024 .pdf
- 儿童尿石症的识别与管理2024课件 .pdf
- 论投资银行的发展及其价值分析研究 财务会计学专业 .pdf
- 海上风电机组新型消防系统应用研究 .pdf
文档评论(0)