高考历史总复习 单元高效整合 4 (2).docVIP

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单元高效整合4

单元高效整合与解题技法特色讲练

知识“线路图”——体系构建理清脉络

线索“互联网”——要点整合纵横贯通

主题一从社会转型视角认识鸦片战争后中国经济的变化

1．生产模式的变化：鸦片战争后，自然经济开始解体，“耕”“织”分离引发了中国经济的深层次变化，商品经济迅速发展。

2．经济结构的变化：中国是传统的农业大国，洋务运动开启了中国近代化的进程，农业的比重有所下降，工业的比重日渐上升。

3．生产力的质变：机器生产出现并扩展，洋务企业、民族资本主义企业先后诞生，它们的共同特点是使用机器生产，大大提高了近代中国的生产力水平。

4．国内外市场形成：鸦片战争后，清政府被迫打开国门，中国被迫卷入了资本主义世界市场，这虽然有利于西方列强的掠夺，但客观上也为中国民族资本主义的产生与发展创造了条件。

5．经济政策的变化：重农抑商政策开始瓦解，清政府的商业政策经历了抑制商业、放宽限制、鼓励商业的演变。

主题二晚清时期列强对中国的侵略方式

侵略方式

典型例证

军事侵略

鸦片战争(1840～1842年)；第二次鸦片战争(1856～1860年)；甲午中日战争(1894～1895年)；八国联军侵华战争(1900～1901年)

政治

侵略

割占

土地

《南京条约》：英国割占香港岛。《北京条约》：英国割占九龙司地方一区。《马关条约》：日本割占辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛等

获取

特权

《南京条约》附件的“领事裁判权”的规定；《天津条约》规定允许外国公使进驻北京；《辛丑条约》规定的驻兵权等

以华

制华

从瓜分中国到扶植代理人

经济

侵略

开埠

通商

《南京条约》：广州、厦门、福州、宁波、上海五处。《天津条约》：南京、汉口、九江、镇江、琼州、潮州、淡水、台南、登州、牛庄十处。《北京条约》：天津。《马关条约》：沙市、重庆、苏州、杭州四处

获取

特权

《南京条约》：中英两国议定关税。《天津条约》：外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。《马关条约》：允许日本在通商口岸开设工厂

战争

赔款

《南京条约》：向英国赔款2100万银元。《北京条约》：对英、法赔款各800万两白银。《马关条约》：赔款白银2亿两。《辛丑条约》：赔款白银4.5亿两

镇压革命

镇压太平天国运动和义和团运动

思想渗透

利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透

主题三近代前期中国人民的抗争与探索

1．“师夷之长技以制夷”：林则徐、魏源、徐继畬是近代中国最早开眼看世界的人，初步提出了向西方学习以求自强的主张。

2．太平天国运动：鸦片战争使中国面临数千年未见的危局，农民阶级掀起了太平天国运动，试图推翻清朝，建立“地上天国”。太平天国前期颁布了《天朝田亩制度》，反映了广大农民追求社会财富平均的理想；后期提出的《资政新篇》，反映了先进的中国人要求发展资本主义的愿望。但限于当时的历史条件，都未能付诸实践。

3．洋务运动：经过两次鸦片战争，地主阶级洋务派发起了“自强”“求富”的洋务新政。洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到。

4．戊戌维新运动：甲午中日战争后，帝国主义对中国的侵略日益加深，中国的民族危机不断加剧，维新派掀起了一场旨在救亡图存的戊戌变法运动。这次变法虽以失败告终，但对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，在一定程度上冲击了旧式官僚体制。

5．义和团运动：19世纪末期，义和团运动兴起。这场运动具有强烈的反帝爱国思想，也存在盲目排外思想和行为。义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使列强认识到，任何国家“皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“瓜分一事，实为下策”。

解题“金钥匙”——题型快攻触类旁通

一、高考选择题满分导练

解题技法——图表材料型选择题解题技巧

第一步，读图表，看设问抓信息，即抓住设问角度及题干中的有效信息。

第二步，读注解，抓住重点准确定位，即抓住表头、表注、图标反映的有效信息。

第三步，读内容逐项看，观趋势比差异，即抓住表格、图片中的细节信息，看趋势、找差异。

第四步，甄别选项，史实验证排干扰。

经典示例——在体验中品悟技法

[例][八省联考福建卷，10]下表所列的是鸦片战争前后向国人介绍西方的书籍概况。

书名

主要编纂者

成书背景

《四洲志》

林则徐

任职广东期间组织搜集有关西洋各国的消息情报摘译而成

《海国图志》

魏源

以《四洲志》为基础增补、整理而成

《瀛寰志略》

徐继畬

任福建布政使期间组织人员搜集、编译资料而成

上表表明当时()

A.闽粤是了解世界的重要窗口

B.政府大力推动学习西