气温和气温的分布2.ppt

二、气候的两大要素（一）气温和气温的变化：1、气温的日变化：2、气温的年内变化（季节变化）、年际变化3、等温线图的判读与应用4、案例：探究分析奥伊米亚康成为北半球寒冷中心的原因★分析影响气温高低的因素气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。日平均气温1、气温的日变化：★一天中，陆地上最高气温一般出现在最低气温出现在海洋上最高气温在最低气温出现在★气温日较差=日最高气温-日最低气温；★较大的气温日较差，有利于作物获得高产。因为日较差大，白天高温，光合作用强，制造碳水化合物多；夜间温低，呼吸消耗少，积累多，作物产量高,品质好。★一年中，

北半球陆地上月平均最高气温出现在7月，

南半球出现在1月，

北半球陆地上月平均最低气温出现在1月，

南半球出现在7月。

海洋上各晚一个月。（3.1）等气温线的解读方法（考试地图册P12）①作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；②“高高低低”的原则——同纬度地区，等温线向高纬凸出，则温度高；等温线向低纬凸出，则温度低。（3.1）等气温线的解读方法（考试地图册P12）①疏——温差小②密——温差大（3.1）等气温线的解读方法（考试地图册P12）①闭合曲线大大或小小；②高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低（山谷、盆地或洼地）、城市；③低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高（山岭、山脊）。（3.1）等气温线的解读方法（考试地图册P12）如我国一月零摄氏度经过的地区（3.2）高考能力要求：（3.2.1）判断南、北半球位置：自北向南等温线度数逐渐减小或自南向北等温线度数逐渐增大的是南半球。（3.2.2）判断陆地、海洋位置：①冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。???②夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。（3.2）高考能力要求：1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；图册P12南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。（可概括为：“一陆南”--“一月份，南北半球陆地上的等温线都向南凸”）（3.2）高考能力要求：7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲（3.2）高考能力要求：（3.2.4）判断寒、暖流：（3.2.5）判断地形的高、低起伏：（3.3）分析气温的影响因素俄罗斯-奥伊米亚康(Oymyakon一般说地球上最冷的地方是在高山之巅和极地区域。但亚洲最冷的地方，既不在北极点，也不在北极圈内，而是在俄罗斯西伯利亚东部的奥伊米亚康，位于北63°16.2′，在因迪吉尔卡河上游、松塔尔—哈亚塔山同塔斯—克斯塔贝特山之间。那里，12月至次年1月，昼夜气温均低于-45℃，在1885年2月以-67.7℃的正式记录获得北半球“寒极”的称号，1933年2月又以-71℃的低温打破了原有的纪录。北半球的“寒极”为何不在极点上，而在其南侧约27个纬度的地方呢？4、案例：

探究分析奥伊米亚康成为北半球寒冷中心的原因★分析影响气温高低的因素①纬度位置.②海陆位置.③地势高低.④地形起伏（含坡向）⑤大气环流.⑥下垫面.⑦洋流.⑧人为因素二、气候的两大要素（一）气温和气温的变化：（二）降水和降水分布二、气候的两大要素（二）降水和降水的分布（二）降水和降水的分布（二）降水和降水的分布5.降水的时间分布①年雨型:全年多雨区—赤道附近地带；常年湿润区—南、北纬40。～60。的大陆西岸②少雨型:温带大陆内部.沙漠地区.两极地区；③夏雨型:季风气候和热带草原气候④冬雨型:南、北纬30。～40。附近的大陆西岸（二）降水和降水的分布（1）判断降水量的地区分布差异大小等降水量线密集----降水的地区分布差别大等降水量线稀疏----降水的地区分布差别小（2）判断海陆影响等降水量与海岸线平行，且自沿海向内陆递减，----海陆因素（二）降水和降水的分布（3）判断地形