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九年级化学上册第五章燃料教案打包5套 粤教版.pdf

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九年级化学上册第五章燃料教案打包5套粤教版--第1页

5.1洁净的燃料—氢气

教学目标

1.认识氢气的物理性质。

2.了解氢气的燃烧过程及产物。

3.知道点燃氢气之前必须检纯。

4.初步学习如何检验氢气的纯度。

5.遵守实验规程,意识到安全操作的重要性。

6.知道化学变化伴随有能量变化。

7.认识氢气是理想的高能洁净燃料的原因。

教学重点、难点

重点:氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯。

难点:点燃氢气之前必须检纯的原因和方法。

本节考点:氢气的特性及作为新能源的应用

教学过程

[引言]利用燃料的燃烧反应来取暖和获得熟食,是人类文明的开始,燃烧与我们的

生活及社会发展密切相关。大家在§3.3已经学习燃烧与灭火的知识,今天我们来学习第

五章(板书章的题目),首先学习一种洁净又高能的燃料一一氢气(板书课题)。

[演示][实验5-1]用氢气流吹肥皂泡并点燃肥皂泡。

[讨论交流]

1.氢气是__色__味、密度最__的__体,极___溶于水。(回忆氧气的物理

性质,观察后讨论完成填空)

2.氢气可以燃烧吗?需要什么条件?有何现象?反应生成什么?(演示[实验5-2])

3.为什么点燃的氢气必须是纯净的?(演示[实验5-3])

4.什么叫爆炸极限?(复习第80页的“爆炸”内容)

5.怎样检验氢气的纯度?(演示[实验5-4])(安排学生分组练习操作)

[练习]氢气的热值是汽油的多少倍?

[阅读]〈知识视窗〉氢氧燃料电池

[小结及板书设计]

一.氢气的性质

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九年级化学上册第五章燃料教案打包5套粤教版--第1页

九年级化学上册第五章燃料教案打包5套粤教版--第2页

1.氢气的物理性质:无色无味最轻的气体,极难溶于水。

2.常温下氢气的化学性质很稳定。

3.氢气的可燃性

(1)纯净的氢气在空气中经点燃可安静燃烧形成浅蓝色火焰,生成水并放出热量。

点燃

2H2十022H2O

(2)点燃不纯的氢气(与空气混合)会发生爆炸,点燃氢气之前必须检验氢气的纯度。

学会氢气的检纯方法。

4.一切可燃气体混有一定比例的空气时,点燃都会发生爆炸,这种体积比范围称为爆

炸极限。

二.氢气的用途

氢气燃烧的热值很高,产物是水,所以氢气是理想的高能洁净燃料。

常用做宇宙火箭,航天飞机,导弹,燃料汽车等的燃料

[阅读]课本P.136“讨论与交流”

[课堂练习]P.136/1.2.4..

[小结]氢气的物理性质及可燃性、氢气的检纯

[聚焦考点]

1.氢气不同于其它气体最显著的特点是()

A.无色无味B.难溶与水

C.相同条件下密度最小D.可以燃烧

2.下列物质的用途,主要利用物理性质的是

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