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九年级上册英语单元分析、教材解读、课程纲要(第六单元至第九单元)--第1页
九年级上册英语单元分析、教材解读、课程纲要
教新目标版（教材版别)英语（学科)年级上学期全册《课程纲要》
学校名课程类必修课程设计教
称型师
适用年九年级总课时80课时左设计日
级右期
学生、教本学期是初中毕业的关键阶段，学习任务比较重。一方面，我们是农村中学,
材及其学生英语基础不扎实，两极分化现象很严重；另一方面，由于近年来我们这
他资源里的经济发展速度过快,而人口素质提升缓慢,有相当一部分家长不重视孩子
背景分的学习，对老师的工作不积极配合,课堂管理难度较大；本期我们要在十八周
析内完成“新授课十五个单元，是真正的“时间紧、任务重”.因此，知识点
的落实到位和课堂教学的有效性就显得犹为重要；另外，我们还必须根据本
校实际情况对部分教学内容进行有效的整合，以提高课堂教学的效率和质量。
1。认真完成九年级unit1—15十五个单元的新授课；
2、按单元复习。通览初中教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和
基本技能进行系统的复习，把好“基础关”；任务是掌握各单元知识结构，
课全面地复习知识点，完成理解记忆；重点是重视课标要求与教材的基础作用，
程强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。
目3钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专项训练。
标统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。
4、题型专练，模拟演练。按照中考题型（单项选择、补全对话、句子翻译、
完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练，了解学生对基础知识和基本
技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏.最后进
行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼。
实施内容课时安排
Unit1Howdoyoustudyfora5课时
test?
Unit2Iusedtobeafraidofthe5课时
dark。
Unit3Teenagersshouldbe5课时
allowedtochoosetheir
课ownclothes
程Unit4Whatwouldyoudo?5课时
内Unit5IItmustbelongtoCarLa5课时
容Unit6IlikemusicthatIcan5课时
danceto
Unit7
Unit85课时
Unit9Whenwasitinvented？5课时
5课时
Unit10
九年级上册英语单元分析、教材解读、课程纲要(第六单元至第九单元)--第1页
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