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信息技术2——G1个人提升总结--第1页
G1个人能力点提升总结
姓名***性别男
年龄45教龄22
职务教师职称中学一级
任教年级一年级任教学科数学
所选能力点G1多技术融合教学的方法与策略
描述该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程）
序号课程名称学时
1Audition—你的音频工作室和音响工程师2
2选好工具，资源管理效率事半功倍1
学习的课程3信息化教学方法1
4助力在线教学方案设计利器——思维导图1
5PPT应用1
描述一下自己参与的科组活动、个人活动有哪些
一、教研组/科组研修活动
活动一：【教学研讨】
G1多技术融合教学的方法与策略”实践思路研讨
活动二：【集体备课】
“多技术融合教学案例示范——小学数学研讨课《长方形和正方形的认识》”集
体备课
活动三：【听课评课】
“多技术融合教学案例示范——小学数学研讨课《长方形和正方形的认识》”听
参与的活动课评课
活动四：【活动反思】
小组研修活动反思
二、个人研修活动
1.参与信息技术网络研修课程。
2.参与学校管理团队专项培训。
3.参与信息技术2.0提升工程研训团队专项培训。
4.自学了剪映软件的使用方法。
5.自学了格式工厂软件的使用方法。
信息技术2——G1个人提升总结--第1页
信息技术2——G1个人提升总结--第2页
根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》的实践任务要求，逐个进行
经验总结，要求图文并茂，可在文档后面附上相关附件。
实践任务一：工具介绍
小结：
——腾.讯会议、希沃白板、班级优化大师、问卷星、作业盒子等
（一）课前
借助腾.讯会议向学生发布探究性任务，自主探究小数意义，学生使用百.
度等有哪些信誉好的足球投注网站引擎初步认识小数的意义。小组内使用腾.讯会议进行初步汇报总结，
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