部编版六年级语文下册作文专项复习 第8课时课件.pptxVIP

作文专项复习

话题材料作文写作话题材料作文是提供一个话题或者一段材料，让写作者从中寻求可以直接叙述或议论的对象，同时把对话题的认识作为中心贯穿于写作过程，并由自己确定写作样式的作文。

话题材料作文的构成1.材料2.提示句3.话题4.要求

话题材料作文的主要特点1.一定要围绕这个“话题材料”做文章2.话题材料不能直接当题目3.是除诗歌外，文体不限的作文4.话题材料只是一个引子，不要求话题本身进行引用，进行分析，进行利用。

如何写好话题材料作文1.审清题意。例如：能看到红花绿草，对盲童来说是快乐的；能走进校园读书，对失学儿童来说是快乐的；能挽救病人的生命，对医生来说是快乐的；能为祖国培育出合格的人才，对老师来说是快乐的…不同的人对快乐的理解是不同的。请你围绕“快乐”这个话题，通过一两件事写出自己的理解和感悟

如何写好话题材料作文2.拟好文题。巧饰题目，题目是文章的眼睛，有一个好的题目，便是成功了一半。所以题目既要新颖别致，又要紧扣话题，起到画龙点睛的作用。

审题究竟审什么第一、审材料，知道讲什么第二、一定要看“提示语”，这是保证不偏题的重要因素第三、看话题第四、看要求

拟题的方法第一、把范围压小。尽量不用话题为题目，太死板第二、添加法。在原话题的基础适当增添新的因素，显露题目，由大变小，化难为易例如：《快乐，我爱你》、《在压力中书写人生》

拟题的方法第三、妙用修辞法。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙的运用修辞手法，生动形象，使文章锦上添花。例如：《快乐是一把神奇的钥匙》

学以致用每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱自己的家，离开家就有无限的牵挂、思念……请以“家”为话题，自拟题目请以“家”为话题，拟一题目。提示：请运用添加法

学以致用请以“家”为话题，拟一题目。提示：请运用添加法?温暖的家?家，我们成长的避风港?未来的家

如何选材1.在结合自己的生活选择写材料的时候，在紧扣话题的前提下，一定要从某一个侧面或某一个很小的角度入手，即从小处选材，写出来的习作才能生动、形象。比如：在写“快乐”这个话题作文时，不要摆空架子，讲大话，只要选择自己熟悉的人或事作为材料，作文写起来既具体又扣题。

如何选材2.突破思维定势，从新角度去分析事物。3.文章的意旨必须健康，积极向上。

范文引路祝福永远是美好的记得去年，报纸刊登一则消息：一个9岁小女孩的父亲去世，母亲又疯了。她只能艰苦地生活，说实在的，我很感动。明知人家不一定会得到幸福，可我却还是深深地为她祝福。一次，爷爷得病了，卧床不起，虽然我知道他老人家未必能康复，可我每次去看望他时，都会说一句：“祝您旱日康复！”

范文引路我明白人的一生不会事事顺心，但每次去拜访亲戚好友的时候，都会祝福他们：事事顺心。每当我的一位亲人结婚，我便会说一声“祝你们白头偕老！”当然，我知道新郎新娘未必能白头偕老。我道一声“祝你幸福”，别人未必能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必能成功。毕竟祝福

范文引路只是美好的愿望，并不能改变现实世界中的什么，但总可以使孤独无助的人振奋起来，使别人的心灵感受到莫大的鼓励，使这个世界变得更温馨吧！我觉得给别人一个祝福，就等于给别人一个希望。生活怎能离开祝福呢？愿世上所有的人都把无尽的祝福献给他人。只要天在、地在、人在，祝福便永在！

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放