部编版五年级语文12 古诗三首【教案匹配版】推荐❤-课件.pptVIP

;第1课时;示儿;初

读

古

诗;题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。;相同：

1.作者都是南宋的诗人。

2.都表达了作者忧国忧民的思想感情。;不同：

《示儿》是诗人临终前写给儿子的；《题临安邸》写的是诗人对统治者的辛辣讽刺和无限愤慨。

《示儿》直接诉说自己的心事；《题临安邸》则是借景抒情。;作

者

简

介;背景介绍;示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;王师北定中原日，;死去元知万事空;但悲不见九州同;既然说死后万事皆空，为何独独要“悲”？;既然人死后万事都不可知，为何还要“告乃翁”？;拓展延伸;秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。;这是怎样的泪？;板

书

设

计;诗人临终还念念不忘国家的统一，透过这份临终嘱托，你感受到诗人一颗怎样的心？;就在陆游临终之际还在盼望统一的时候，那些令人心凉的南宋王师干什么去了呢？;背景介绍;南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷压榨；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。在这样的情况下，林升写出了这首《题临安邸》。;题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。;暖风熏得游人醉;暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州;据史书记载，汴州当时的人口超过100万，是当时世界上最发达、最繁华的城市。北宋画家张择端曾经把当时汴州的繁华景象画了出来，这就是有名的《清明上河图》，请大家看一看画中的部分景象。;《清明上河图》（局部）;汴州的繁华已经不复存在了。我们再来看看杭州，这些权贵们逃到杭州后，杭州又成了什么样子呢？谁能用一句诗来回答？;山外青山楼外楼;俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州多美啊！他们已经断送了一个美丽的汴州，难道还想再断送一个锦绣如画的杭州吗？;看到这么美丽的杭州，面对这群??知道享受，而不顾老百姓死活的权贵，你们着急不着急？着急什么？

我们和诗人一起问问他们——;题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。;总结诗篇;当北方大片领土被金人践踏，百姓们在金人的铁蹄下或背井离乡，或被奴役，过着悲惨的生活时，西湖边还是一派歌舞升平、纸醉金迷的景象。齐读《题临安邸》，说说你感受到了诗人一颗怎样的心？;题临安邸;拓展延伸;课后作业;;你们知道1840年的中国发生了什么重要的事情吗？;龚自珍（1792—1841），清末思想家、文学家，一名巩祚，仁和（今浙江杭州）人。道光年间进士。主要作品：《己亥杂诗》《明良论》等。;初

读

古

诗;己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。;己亥杂诗

【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。;理解诗情;九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。;这“举国上下”包括哪些人？;万马齐喑;看到这一切，用一个词说说你此刻的心情。;九州生气恃风雷;盼望着“九州生气”，可偏偏生活在这样“万马齐喑”的哀世中，叫人怎么不感慨！带着这种深切的悲愤和满怀的激昂合起来再读这两行诗。;我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。;感悟写法;这看不见摸不着的情绪，作者通过创造“风雷”“万马”“天公”这样浩大的意象来表达。这样“创景抒情”的表达方式与我们常见的“借景抒情”“触景生情”既相同又相异，也表现出龚自珍极高的艺术成就。;拓展延伸;课后作业;板书设计;

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