【必威体育精装版】北师大版九年级数学上册教学工作计划（及进度表）.docx

北师大版九年级数学上册教学计划

(及进度表)

一、指导思想：

九年级上学期，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、学情分析：

经过两年的数学学习，大部分学生在数学学习上有一定的积极性，能遵守课堂纪律，认真完成作业；但也有部分学生数学基础较差，缺乏学习兴趣，学习习惯不好，计算能力和分析解决问题的能力较弱。

三、教材分析：

北师版九年级上册数学教材包括二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率初步等内容；本教材注重知识的系统性和逻辑性，同时也注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。

四、教学重点难点：重点：

1.二次根式的运算和化简。

2.一元二次方程的解法及应用。3.圆的性质和相关定理的应用。

4.用列举法求概率。难点：

1.一元二次方程的实际应用问题。2.圆与其他图形的综合问题。

3.理解概率的概念和用频率估计概率。

五、教学目标：

(一).知识与技能目标：

1.掌握二次根式的概念、性质及运算。

2.熟练求解一元二次方程，并能运用方程解决实际问题。

3.理解旋转的性质，能进行简单的图形旋转操作和相关计算。4.掌握圆的基本性质和相关定理，能解决与圆有关的问题。

5.了解概率的初步知识，能计算简单随机事件的概率。

(二).过程与方法目标：

1.通过观察、思考、探究、讨论等活动，培养学生的数学思维能力和创新意识。

2.经历数学知识的形成过程，体会数学与实际生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

(三).情感态度与价值观目标：

1.激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。

2.培养学生的合作意识和团队精神，让学生在学习中体验成功的喜悦，增强自信心。

六、教学措施：

1.认真备课，精心设计教学过程，充分考虑学生的实际情况，选择合适的教学方法和教学手段，提高课堂教学效率。

2.注重基础知识的教学，加强对基本概念、基本定理的讲解和练习，让学生扎实掌握基础知识。

3.加强对学生的思维训练，引导学生学会分析问题和解决问题的方法，培养学生的创新意识和实践能力。

4.关注学生的个体差异，实行分层教学，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

5.加强与其他学科教师的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。

6.定期进行单元测试和期中、期末考试，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学质量。

七、教学进度表：

周次

时间

进度计划

课时

第1周

9月2日至9月6日

第一章特殊平行四边形

1.1.1-菱形的性质

1.1.2-菱形的判定

1.1.3-菱形的性质、判定与其他知识的综合

5

第2周

9月9日至9月13日

1.2.1-矩形的性质

1.2.2-矩形的判定

1.2.3-矩形的性质、判定与其他知识的综合

5

第3周

9月14日至9月20日

1.3.1-正方形的性质

1.3.2-正方形的判定

5

第4周

9月23日至9月29日

第二章一元二次方程

2.1.1-一元二次方程

2.1.2-一元二次方程的解及其估算

2.2.1-直接开平方法与配方法

5

第5周

10月1日至10月7日

国庆节

第6周

10月8日至10月12日

2.2.2-配方法

2.3.1-用公式法求解一元二次方程

2.3.2-利用一元二次方程解决面积问题

5

第7周

10月14日至10月18日

2.4-用因式分解求解一元二次方程

2.5-一元二次方程的根与系数的关系

2.6.1-行程(或动点)问题及平均变化率问题

2.6.2-营销问题及其他问题

5

第8周

10月21日至10月25日

第三章概率的进一步认识

5

3.1.1-用树状图或表格求概率

3.1.2-概率与游戏的综合运用

3.2-用频率估计概率

第9周

10月28日至11月1日

期中复习

5

第10周

11月4日至11月8日

期中考试

5

第11周

11月11日至11月15日

第四章图形的相似

4.1.1-线段的比和成比例线段

4.1.2-比例的性质

4.2-平行线分线段成比例

5

第12周

11月18日至12月22日

4.3-相似多边形

4.4