幼儿园体育说课稿范文5篇.pdfVIP

幼儿园体育说课稿范文5篇

幼儿园体育说课稿范文5篇

作为一位优秀的教职工，常常需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以更

好地改正讲课缺点。下面是小编给大家整理的幼儿园体育说课稿，希望大家喜

欢！

幼儿园体育说课稿（精选篇1）

一、教材的选择。

这次我进行的体育活动名称是《小青蛙跳田埂》。选自南京教材中班《健康》

一书中“身体锻炼”教育活动的第24课。

二、学情及教材分析。

我班幼儿在小班已经进行了一学年的赤足活动，孩子们都很感兴趣，活动积

极性较高，体质增强了，发病率也减少了。班上孩子都很喜欢跳，在这次活动

前他们在模仿动物时已经对跳的动作要领有了一定的认识，所以我把这次选择

的教育活动设计成一个有故事情节的游戏活动，让幼儿在原有的基础上，进一

步学习跳过25-30厘米宽的平行线。生活在城市的孩子对青蛙的生长过程及生

活环境知道得较少，所以必须在活动前丰富这些方面的知识。

三、活动目标

根据中班教材中的幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿的情况和

动作发展水平，制定本次活动目标：

（1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。

（2）教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。

（3）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。

（4）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。

四、活动的重点，难点

（1）重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板（双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半

蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地）这次活动主要练习跳的动作要领，所以是

第1页共13页

重点。

（2）难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加

了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。

五、活动过程（三个过程）

（1）开始部分（约3分钟）：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉

快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关

节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。

（2）基本部分（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开始部分的

准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果。教师要保

证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法

和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度，密度，控制活

动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。

（3）结束部分（约3分钟）：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在

优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的

状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。

幼儿园体育说课稿（精选篇2）

一、设计意图：

大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新事物，其动作的灵活性、协调性、准

确性有了很大的提高。纸板箱在生活中是随处可见的，针对幼儿爱探索、好动

好玩的特点，激发幼儿活动的兴趣和创造力。并且大班幼儿已有较强的集体合

作意识，掌握了爬、钻、跑、跳的能力。因此，我设计了我和纸箱做游戏这一

体育活动。

二、说活动目标

根据上述理由，我从认知、技能、情感三方面制定了以下三条目标：

1、知道用几种不同的方法进行纸板箱的游戏。

2、能够借助箱子进行自主活动，综合发展爬、钻、跑、跳的能力，提高身体

协调性、灵活性。

3、懂得遵守游戏规则，感受和纸板箱做游戏的乐趣。

第2页共13页

三、说活动准备

物质准备：

1、空旷的场地

空旷的场地为活动过程中幼儿提供足够的空间，用他们喜欢的方式进行体育

锻炼，激起他们的活动兴趣，宽松的环境是必要的。

2、纸板箱若干

经验准备：

1、幼儿在生活中已接触过纸箱，玩过纸箱的游戏的经验。

2、幼儿在生活中玩过纸板箱的经验，这对目标的达成有极大的支持作用。

四、说活动重点

本次活动的重点是知道用几种不同的方法进行纸板箱的游戏。

把它作为活动的重点有以下几方面的原因：

1、根据大班幼儿身体发展规律的特点，丰富幼儿用生活中常见的材料进行游

戏。

2、内容是幼儿能够掌握能够接受的，孩子的发展水平能够接受的方式，能够

和生活经验结合。

五、说活动过程

本次活动过程的