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临床医学概要教学大纲

（供药学专业本科生用）

一、课程基本信息

课程名称:临床医学概要Synopsisofclinic

课程号（代码）：

课程类别:专业核心课

学时：51学时学分：3

二、教学目的及要求

（一）教学目的

《临床医学概要》着重对疾病的病理生理和实验室及其它检查对疾病诊治的联系，以

常见病、多发病为主要内容，从而对常见症状和各科疾病有一概要认识。

通过讲授、自学、讨论等方式,按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学,以常见

病、多发病为中心，旨在提高学生学习该科的兴趣,提倡学生自学，充分发挥学生学习的主

动性和创造性。通过本课程的学习，能将临床医学与临床药学各科相联系,为学习其他课程

打下基础。

（二）基本要求

本课程除诊断学基础为基础章节外，涉及内、夕卜、妇、儿、传染病等临床各见疾

病，该科所占课时不多，但要求学生能通过临床医学概要的学习，对体格检查、常见症状和

各科疾病有一概要的认识。结合药学专业的培养LI标,要求概念叙述清楚，着重疾病的临床

表现、诊断、治疗原则。

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三、教学内容

第一章诊断学基础3学时

常见症状:发热、头疼、惊厥、咳嗽与咳痰、咯血、呼吸困难、心悸、恶心与呕

叶腹痛、呕血、便血、黃疸、水肿的概念、病因、临床表现、诊断。

问诊的重要性，问诊的方法及注意事项，问诊的内容。

体格检查：

1、基本检查方法:视、触、叩、听、嗅。

2、一般检查:全身状态检查（性别、年龄、体温、脉搏、呼吸、血压、发育和体型、

营养、意识状态、面容与表情、体位、步态）、皮肤检查、淋巴结检查。

3、头部及其器官:头颅、眼、耳、鼻、口腔。

4、颈部:外形、姿势和运动、血管、甲状腺、气管。

5、胸部:体表标志、（骨骼标志、垂直线标志、自然凹窝和解剖区域）、胸壁、胸廓

和乳房、肺和胸膜及心脏的视、触、叩、听。

6、腹部:腹部体表标志及分区、腹部的视、触、叩、听。

7、脊柱与四肢:脊柱、四肢与关节。

8、神经系统检査:深反射、浅反射、病理反射、脑膜刺激征。

3

第二章急症医学学时

心跳呼吸骤停概念、病因、病理生理、临床表现、心电图及实验室检查、诊断、治

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疗。

昏迷概念、病因和发病机制、临床表现、实验室及辅助检查、病因诊断、昏迷病人的

急救和处理。

休克概念、分类和病因、病理生理、临床表现、实验室及辅助检查、诊断、治疗。

急性呼吸衰竭概念、病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、治疗。

有机磷农药中毒病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、预防、治疗。

烧伤概念、烧伤面积的估讣、烧伤深度的估讣、烧伤严重程度分类、病理改变与临床

分期、治疗。病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治

原则。

第三章传染病3学时

传染病流行过程、影响传染病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查

诊断和鉴别诊断、防治原则。

病毒性肝炎病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、

治疗、预防。

霍乱病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治原

则。

细菌性痢疾病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、

防治原则。

麻疹病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、并发症、