人教版三年级上册数学《倍的认识》（课件） (4).pptx

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《倍的认识》

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摆一摆1、同桌为一小组，用带来的小棒摆一摆。2、摆两行，能清楚看出其中一行是另一行的几倍。3、摆完后同桌说一说，（）的数量是（）的几倍

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同学们，通过这节课的学习.你有什么收获?

作业:1、完成课本54页第4题；

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