- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit1Whenisyourbirthday单元课文翻译(作业教学设计)2024-2025学年四年级英语上册同步备课(Joinin外研剑桥英语)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
《Unit1Whenisyourbirthday》单元课文翻译,选自2024-2025学年四年级英语上册《Joinin外研剑桥英语》。内容包括:重点词汇(date,month,birthday,party等),主要句型(Whenisyourbirthday?Mybirthdayisonthe...),以及课文中的关键句型和对话翻译。通过课文翻译,帮助学生掌握基础的日期表达方式,了解并运用目标语言询问和回答生日日期,同时培养学生在实际场景中运用英语进行交流的能力。
核心素养目标分析
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的日常英语交流词汇和简单的句子结构,能够理解和使用一些简单的英语句型进行自我介绍,如“Mynameis...”。
2.四年级学生普遍对英语学习保持较高的兴趣,他们喜欢通过游戏和互动活动学习新知识。学生在小组合作中表现出较强的交际能力,但对新词汇的记忆和语法结构的掌握程度不一,需要个性化的指导。
3.学生在学习本章节时可能遇到的困难和挑战包括:对具体日期的表达方式感到混淆,如序数词的使用;记忆月份和日期的英文对应关系;以及在真实场景中灵活运用目标语言进行生日询问和回答的能力。
学生需要教师在课文翻译的基础上,提供充足的练习机会和实际语境,以增强他们对语言知识的应用和核心素养的培养。
教学方法与策略
1.针对本章节内容,采用互动式讲授与小组讨论相结合的教学方法。通过教师的引导,帮助学生理解并掌握日期表达方式,同时鼓励学生之间相互交流,强化记忆。
2.设计角色扮演活动,让学生模拟真实场景,询问和回答生日日期,提高他们在实际语境中运用英语的能力。结合课堂游戏,如“生日接龙”等,增加课堂趣味性,激发学生学习兴趣。
3.教学媒体方面,利用多媒体课件展示月份、日期的英文表达,结合音频、视频材料,帮助学生正确发音和记忆。同时,运用互动白板等设备,实时展示学生作业,进行现场点评和指导。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
-发布预习任务:通过班级微信群发布包含月份、日期词汇和简单句型的预习资料,要求学生预习并尝试用自己的话表达生日。
-设计预习问题:围绕“询问和回答生日”的主题,设计问题如“如何用英语询问和回答你的生日?”
-监控预习进度:通过在线平台跟踪学生的预习完成情况,确保每位学生为新课做好准备。
-学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求,自主阅读资料,尝试记忆新词汇和句型。
-思考预习问题:针对设计的问题,独立思考并尝试回答,记录疑问。
-提交预习成果:将预习笔记或疑问通过平台提交,为课堂讨论做准备。
-教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生独立思考和自主学习的能力。
-信息技术手段:利用微信群和在线平台分享预习资料,方便学生随时学习。
-作用与目的:
-帮助学生初步了解生日日期的英语表达,为新课学习打下基础。
-培养学生的自主学习习惯和解决问题的能力。
2.课中强化技能
-教师活动:
-导入新课:通过一个关于生日派对的短视频,引出本节课的主题。
-讲解知识点:详细讲解日期和月份的表达方式,以及如何用英语询问和回答生日。
-组织课堂活动:设计角色扮演活动,让学生模拟真实场景进行对话练习。
-解答疑问:及时解答学生在活动中遇到的问题。
-学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,对老师提出的问题进行积极思考。
-参与课堂活动:在角色扮演中,积极运用新学的句型和词汇。
-提问与讨论:对不明确的地方提出疑问,参与小组讨论。
-教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解和实例,帮助学生掌握知识点。
-实践活动法:通过角色扮演,让学生在实际对话中运用所学。
-合作学习法:小组合作促进学生间的交流和合作。
-作用与目的:
-帮助学生深入理解并掌握日期和月份的英语表达。
-通过实践活动,提高学生的口语表达能力和交际能力。
-培养学生的团队合作和沟通能力。
3.课后拓展应用
-教师活动:
-布置作业:布置相关的书面和口头作业,如填写自己的生日表格,并用英语描述。
-提供拓展资源:推荐相关的英语学习网站和视频,供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生个性化的反馈。
-学生活动:
-完成作业:认真完成作业,巩固课堂所学。
-拓展学习:利用拓展资源,增加词汇量和语言表达的多样性。
-反思总结:对自己的学习过程进行反思,总结学习收获和不足。
-教学方法/
您可能关注的文档
- 第6课 传统游戏我会玩 第2课时教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 13 常见材料 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册冀人版.docx
- 23.2生态系统概述教学设计2023--2024学年北师大版生物八年级下册.docx
- Module 4 Unit 12 The Earth Period 3 (教学设计)-2024-2025学年牛津上海版(三起)英语六年级上册.docx
- 粤教版高中信息技术必修-3.1文本信息的加工与表达 教学设计.docx
- 4.7 乘车(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx
- 18.2.3 正方形教学设计 2023-2024学年人教版 数学 八年级下册.docx
- 第3课 忠实的巡逻兵(教学设计)- 五年级下册信息技术 粤教版(B版).docx
- 6.4 小数加减混合运算(教学设计)-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx
- 1.1 原子结构 教学设计.docx
最近下载
- 2024年采制样工考试2024年采制样工试题库(判断题)试卷 .pdf
- 营销心理学(第五版)——数字时代消费者行为分析 课件 单凤儒 模块6--8 场景行为:传播与广告心理效应 ---现代场景:网络与新媒体营销心理效应 .pptx
- 内典讲座之研究.pdf
- 2024至2030年中国抬头显示器(HUD)行业市场深度研究及发展趋势预测报告.docx
- 新建南通至宁波高速铁路环境影响报告书.pdf
- 2024年GD省生态环境监测专业技术人员大比武模拟试卷及答案-3应急监测.pdf
- 第四章 刺胞动物门之二PPT课件.pptx
- 【B-1】本机构为护士实施治疗及护理时提供必要的防护措施,护士熟练掌握常见技术操作及并发症预防措施及处理流程。.docx
- 必威体育精装版《简爱》课件PPT完整版.ppt
- 管理者领导能力的提升.ppt
文档评论(0)