不含括号的混合运算（教学设计）2024-2025学年数学四年级上册苏教版.docx

不含括号的混合运算（教学设计）2024-2025学年数学四年级上册苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

不含括号的混合运算（教学设计）2024-2025学年数学四年级上册苏教版

教材分析

“不含括号的混合运算”是2024-2025学年数学四年级上册苏教版的一章内容。本章主要让学生掌握不含括号的混合运算的计算方法和规则，包括加减乘除的顺序，以及如何正确计算。通过本章的学习，学生能够熟练进行简单的混合运算，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

“二、核心素养目标”

学情分析

“三、学情分析”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

拓展与延伸

“六、拓展与延伸”

板书设计

“七、板书设计”

课堂小结，当堂检测

“八、课堂小结，当堂检测”

重点题型整理

“九、重点题型整理”

教学反思与总结

“十、教学反思与总结”